我
- 8
-
教育收益率
- 9
-
教育适度规模
- 10
-
教育投资分配结构
- 11
-
毕业生发展潜力
- 12
-
教育供给
- A.教育规模不经济
- B.教育规模经济
- C.教育规模过大
- D.教育规模有限
- A.现值折算法
- B.经济增长因素分析法
- C.劳动简化法
- D.费用——效益分析法
- A.收书本费的标准
- B.收学费的标准
- C.收杂费的标准
- D.免费性原则
- A.教师利用率
- B.教师潜力率
- C.教育资源利用率
- D.专业教师利用率
- A.教育科研费
- B.教育公用费
- C.教育基建费
- D.教育事业费
- A.个人
- B.社会
- C.企业
- D.政府
- A.该国的受教育人数
- B.该国的人口总数
- C.该国的经济实力状况
- D.该国的教育发展速度
- A.周期长的特点
- B.弹性大的特点
- C.长效性的特点
- D.间接性的特点
- A.布局结构
- B.产业结构
- C.分配结构
- D.消费结构
- A.教育人力结构
- B.教育投资结构
- C.教育类别结构
- D.教育级别结构
- A.沃尔什
- B.舒尔茨
- C.贝克尔
- D.斯特鲁米林
- A.教育投资的发展变化
- B.教育布局的发展变化
- C.教育结构的发展变化
- D.产业结构的发展变化
- A.《人力的资本观》
- B.《论最佳投资标准》
- C.《教育费用》
- D.《教育与投资增长》
- A.马克思
- B.恩格斯
- C.列宁
- D.毛泽东
- A.斯特鲁米林
- B.弗里德曼
- C.克里克
- D.舒尔茨
