我
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教育决策
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德育计划管理
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教育管理方法
- A.教育领导效果
- B.教育领导效率
- C.教育领导效能
- D.教育领导效益
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教育方针
- A.校长
- B.教务处
- C.教研组
- D.教师
- A.综合咨询
- B.专业咨询
- C.管理咨询
- D.情报咨询
- A.功能测定法
- B.费用计算法
- C.标准计算法
- D.因素分析法
- A.计划
- B.执行
- C.检查
- D.总结
- A.控制理论
- B.系统理论
- C.信息理论
- D.过程理论
- A.德育制度环境的管理部分
- B.德育物质环境的管理部分
- C.德育精神环境的管理部分
- D.德育工作环境的管理部分
- A.学校经费
- B.学校收入
- C.学校设备
- D.学校资产
- A.泰勒
- B.斯塔费尔比姆
- C.斯克里文
- D.列文
- A.岗位管理为核心
- B.任务管理为核心
- C.成效管理为核心
- D.自我管理为核心
- A.学校教育目标
- B.提高学校管理效能的目标
- C.教育主管部门的政策制度
- D.降低学校运行成本的要求
- A.发布教育信息
- B.收集教育信息
- C.内部沟通和外部沟通
- D.纵向沟通和横向沟通
- A.政府的责任
- B.社会的责任
- C.媒体的责任
- D.家长的责任
- A.基本建设费和教育事业费
- B.学校经费和教育行政部门经费
- C.预算内经费和预算外经费
- D.学生经费和教师经费
- A.教育经费的分配和供需调节
- B.教育财政立法
- C.按学校需求分配教育经费预算
- D.建立市场化分配机制
- A.德菲尔预测法
- B.回归预测法
- C.定量预测法
- D.马尔柯夫预测法
- A.监督检查
- B.明确责权利
- C.目标管理
- D.简政放权
- A.范围
- B.性质
- C.方法
- D.对象
- A.前提
- B.基础
- C.过程
- D.部分
- A.制定政策
- B.遵守法律
- C.积极创收
- D.按需分配
- A.计划职能
- B.指导职能
- C.服务职能
- D.经营职能
- A.动态原理
- B.目的性原理
- C.效益原理
- D.整体性原理
- A.层次
- B.要素
- C.过程
- D.方式
- A.层次
- B.要素
- C.过程
- D.方式
- A.民主化
- B.科学化
- C.效率化
- D.相对集权化
