- A.教育领导效率
- B.教育领导艺术
- C.教育领导原则
- D.教育领导效益
- A.长期规划和中短期计划
- B.整体计划和部门、个人计划
- C.常规性的工作计划和专题性的工作计划
- D.整体性的工作计划和专题性的工作计划
- A.动态原则
- B.唯实原则
- C.反馈原则
- D.效益原则
- A.上级要求
- B.教育目的
- C.制约学校管理目标的外在因素
- D.制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素
- A.选贤任能原则
- B.合理结构原则
- C.教育激励原则
- D.绩效原则
- A.学前教育
- B.基础教育
- C.高等教育
- D.成人教育
- A.收集信息
- B.加工信息
- C.传递信息
- D.储存信息
- A.学校和教育规范
- B.教育管理机构和学校
- C.教育机构的体系和教育的规范体系
- D.教育要素和教育规范
- A.预算
- B.会计
- C.决算
- D.审计
- A.论功行赏原则
- B.合理流动原则
- C.因事择人原则
- D.任人唯贤原则
- A.定性预测和定量预测
- B.宏观预测和微观预测
- C.单一法教育预测和结合法教育预测
- D.单对象教育预测和多对象教育预测
- A.教育政策
- B.教育方法
- C.教育制度
- D.教育行政
- A.教育行政和教育督导
- B.教育行政和学校管理
- C.教育督导和学校管理
- D.教育体制和教育政策
- A.法治的方法
- B.预测的方法
- C.组织调度的方法
- D.激励的方法
- 23
-
教育管理的职能是指()。
- A.管理教育的目的
- B.管理教育的方法和过程
- C.管理教育的职责和功能
- D.管理教育所必须依据的原则