我
- 4
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18． 测量
- 5
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19． 等比量表
- 6
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17． 态度
- A．姓名
- B．单位
- C．电话号码
- D．受教育程度
- E．住址
- A．分类数目
- B．奇数与偶数分类
- C．平衡与不平衡分类
- D．强迫性与非强迫性分类
- E．赋值问题
- A．标题
- B．请求
- C．分类数据
- D．身份数据
- E．填写说明
- A．简便易行
- B．容易设计和操作
- C．易于理解
- D．重视被调查者对一个事物总的态度
- A．易于回答
- B．节省时间
- C．如何表述问题对于被调查者的回答影响较小
- D．易于整理和分类
- A．电话调查
- B．邮寄调查
- C．网络调查
- D．煤体发放的问卷调查
- A．介绍部分
- B．主体部分
- C．分类数据部分
- D．身份数据部分
- A．等比量表
- B．等盖量表
- C．顺序量表
- D．类别量表
- A．顺序量表
- B．等差量表
- C．类别量表
- D．等比量表
- A．规模较小、内容较少的市场调查
- B．规模较小、内容较多的市场调查
- C．规模较大、内容较多的市场调查
- D．规模较大、内容较少的市场调查
- A．明确地说明要得到什么样的信息
- B．谁是被调查者
- C．谁是调童者
- D．采用什么方式与被调查者接触
- A．不能调动被调查者的积极性
- B．有可能出现较大的询问者偏差
- C．数据的加工和整理比较困难
- D．不宜在邮寄调查中使用
- A．决定题项的类型
- B．选择题项用语
- C．决定题项的顺序
- D．问卷的版面设计
- A．介绍部分
- B．主体部分
- C．分类数据部分
- D．附录部分
- A．邮寄调查
- B．座谈会调查
- C．网络调查
- D．媒体发放的问卷调查
