我
- 4
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27． 量表
- 5
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25． 态度
- 6
-
26． 顺序量表
- A．尽量使用简单的词语
- B．避免引导性题项
- C．不要使用含义不清楚的词语
- D．避免含糊不清的题项
- E．注意题项中问题提出的角度
- A．先使用一般性的题项，再使用特殊性的题项
- B．把无趣而且比较难回答的题项，尽量放在问卷的后面
- C．题项的安排应符合逻辑顺序
- D．尽量在问卷的开头使用简单并且有趣的题项
- E．把无趣而且比较难回答的题项，尽量放在问卷的中间
- 9
-
24． 问卷
- A．比较灵活，能调动被调查者的积极性
- B．有可能出现较大的询问者偏差
- C．不宜在邮寄调查中使用
- D．数据的加工和整理比较困难
- E．对被调查者的影响比其他类型的小
- A．态度量表
- B．二分法题
- C．自由题
- D．多项选择题
- E．单项选择题
- A．进行问卷测试
- B．选择题项用语
- C．决定题项顺序
- D．问卷的版面设计
- E．确定调查的具体内容
- A．问卷中的每一个问题都是必要的吗
- B．被调查者能够正确地回答每一个问题吗
- C．被调查者愿意给出准确答案吗
- D．其他的外部变量会影响被调查者的回答吗
- E．通过所有问题收集的信息能满足调查目的的需要吗
- A．前言
- B．介绍部分
- C．主体部分
- D．分类数据部分
- E．后记
- A．顺序量表
- B．等比量表
- C．类别量表
- D．等差量表
- A．自填式问卷
- B．网络问卷
- C．封闭式问卷
- D．开放式问卷
- E．代填式问卷
- A．顺序量表
- B．等比量表
- C．等差量表
- D．类别量表
- A．等差量表
- B．类别量表
- C．顺序量表
- D．等比量表
- A．测量
- B．价值观
- C．态度
- D．量表
- A．顺序量表
- B．等比量表
- C．类别量表
- D．等差量表
- A．爱好
- B．态度
- C．测量
- D．价值观
- A．人种学研究
- B．投影法
- C．入户访问
- D．痕迹观察法
- A．比较灵活，能调动被调查者积极性
- B．容易回答
- C．操作方便
- D．便于整理和分类
- A．二分法题
- B．自由题
- C．态度量表
- D．单项选择题
- A．分类数据部分
- B．介绍部分
- C．主体部分
- D．身份数据
- A．确定收集信息资料的目的
- B．选择题项用语
- C．确定调查的具体内容
- D．问卷的版面设计
- A．问卷
- B．深度询问
- C．态度量表
- D．投影技巧
- A．介绍部分
- B．分类数据部分
- C．主体部分
- D．前言
- A．标题
- B．前言
- C．填写说明
- D．请求
- A．投影技巧
- B．态度量表
- C．问卷
- D．深度询问
