我
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职业作风
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心理健康
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- 错误
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教师职业
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- A.其方案一般包括前言与说明、阶段目标等内容
- B.可以用表格或者图表的形式表达
- C.最终要以一定的成果形式表现出来
- D.从理论上讲，其主体应该是学校
- A.动机论
- B.效果论
- C.实践态度论
- D.行为过程论
- A.常模参照评价
- B.质性评价
- C.诊断性评价
- D.即时评价
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教师的根本任务是()。
- A.传道授业
- B.塑造学生灵魂
- C.教书育人
- D.传承精神文明
- A.课余生活
- B.专业实践
- C.活动课程
- D.科研活动
- A.“高校为本”模式
- B.教师专业发展学校
- C.专门学科教育
- D.教师入职辅导
- A.前者体现的是社会对教师的要求
- B.后者具有持恒性和实践性
- C.前者具有自省性
- D.前者和后者没有任何联系
- A.锻炼教师职业道德意志
- B.养成教师职业道德习惯
- C.培养教师职业道德行为
- D.坚定教师职业道德信念
- A.个体心理健康和社会适应
- B.年龄特征和社会适应
- C.个体心理健康和年龄特征
- D.社会适应和行为表现
- A.心理疲劳
- B.职业枯竭
- C.社会适应不良
- D.抑郁
- A.职商
- B.智商
- C.情商
- D.业商
- A.职业性
- B.安全性
- C.阶级性
- D.自律性
- A.孟子
- B.老子
- C.庄子
- D.孔子
- A.学会认同、学会做事、学会共同生活、学会生存
- B.学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存
- C.学会认同、学会学习、学会共同生活、学会生存
- D.学会认知、学会学习、学会共同生活、学会生存
- A.脑力劳动与体力劳动的分工
- B.社会生产力的发展
- C.学校教育的存在
- D.学生学习的需要
