我
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讲解法
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适量性原则
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体育课综合密度
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体质评价
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柔韧素质
- A.身高体重指数=身高/体重×100
- B.身高胸围指数=身高/胸围×100
- C.头围胸围比值=头围/胸围
- D.上身长下身长比值=下身长/上身长
- A.背肌力
- B.耐力
- C.握力
- D.臂力
- A.呼吸差
- B.安静心律
- C.身高
- D.血压
- A.徒手操、轻器械操
- B.队形变化、造型
- C.徒手操、队形变化和造型
- D.徒手操、轻器械操和造型
- A.儿童感到满足且不疲劳
- B.儿童尚未满足且不疲劳
- C.儿童感到满足且有疲劳感
- D.儿童尚未满足且有疲劳感
- A.托班
- B.小班
- C.中班
- D.大班
- A.工作阶段
- B.相对恢复阶段
- C.超量恢复阶段
- D.复原阶段
- A.区别很大
- B.区别不大
- C.完全相同
- D.部分相同
- A.徒手体操、轻器械体操和器械体操
- B.团体操、竞技性体操和辅助性体操
- C.广播体操、竞技体操和艺术体操
- D.徒手操、竞技性体操和辅助性体操
- A.教育功能
- B.健身功能
- C.娱乐功能
- D.经济功能
- A.身体全面发展原则
- B.从实际出发原则
- C.多样化原则
- D.循序渐进性原则
- A.复习课运动负荷大
- B.复习课运动负荷小
- C.两者运动负荷一样大
- D.两者运动负荷基本一样大
- A.高涨的激情
- B.愉快的情绪
- C.不安的情绪
- D.低落的情绪
- A.泛化阶段
- B.分化阶段
- C.巩固阶段
- D.自动化阶段
- A.走步
- B.跑步
- C.跳跃
- D.投掷
