我
- 8
-
自我评价
- 10
-
因事用人原则
- 11
-
岗位责任制
- 12
-
计划膳食
- 15
-
组织职能
- A.家长开放日
- B.家长委员会
- C.家长园地
- D.家园联系薄
- A.自然性和社会性
- B.社会性和地方性
- C.管理性和服务性
- D.平等性和不平等性
- A.按学历标准用人
- B.按资历和经验标准用人
- C.知人善任，人尽其才
- D.因人设岗，用人所长
- A.专制型领导方式
- B.民主参与型领导方式
- C.放任型领导方式
- D.权变型领导方式
- A.合乎安全、卫生与教育要求
- B.发挥现有条件的实际效用原则
- C.因地制宜原则
- D.自己动手，发挥自觉性原则
- A.20厘米
- B.15厘米
- C.10厘米
- D.5厘米
- A.教研组层、年级组层、教师层
- B.园长层、教师层、年级组层
- C.园长层、教研组层、教师层
- D.园长层、教研组层、年级组层
- 31
-
属于精神环境的是()
- A.居住环境
- B.饮食条件
- C.各种材料及用具
- D.交往关系
- A.直接性特点
- B.整体性特点
- C.创造性特点
- D.开放性特点
- A.教学目标
- B.教育目标
- C.行政目标
- D.思想目标
- A.以实现预定目标为中心
- B.以形成一定程序为中心
- C.相互制约、相互促进
- D.螺旋上升和发展
- A.强制性特点
- B.权威性特点
- C.无偿性特点
- D.垂直性特点
- A.《幼儿园管理条例》
- B.《幼儿园工作规程》
- C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
- D.《幼儿园教育指导纲要》
- A.幼儿
- B.教师
- C.园长
- D.家长
- A.计划、组织、协调
- B.计划、组织、控制
- C.计划、协调、控制
- D.组织、协调、控制
