全国自考教育类（学前心理学）模拟试卷2

28． 爸爸的做法对吗?他这样做对孩子心理发展有何影响?

27． 在一个炎热的夏天，工作繁忙的爸爸下班后特地给3岁的儿子买了一件玩具，让他自己玩。爸爸忙完家务，准备了洗澡水，叫儿子来洗澡。他连叫几遍，儿子才说：“爸爸，我不洗澡，我没空。”爸爸给儿子讲道理，儿子却说：“不，我偏不。”爸爸生气了，一把抢过玩具，强行把儿子按入浴池，可是，趁爸爸拿浴皂的当儿，儿子跑走了。爸爸气不过，抓住儿子狠揍了两下屁股，接着强行给他洗澡。儿子大哭大闹，爸爸心里也很不愉快。分析以上案例，回答以下问题：这个案例说明这个孩子处于心理发展的哪个阶段?这个阶段儿童的心理特征是什么?

26． 联系实际，谈谈学前儿童自我意识发展的阶段和特点。

23． 简述学前儿童言语发生发展的趋势。

24． 简述影响学前儿童亲社会行为的因素。

25． 联系实际，谈谈如何保护和培养幼儿的听力。

22． 简述掌握数概念的三个成分。

21． 简述学前儿童移情能力发展的特点。

20． 形象记忆

19． 视觉敏度

18． 注意的广度

17． 巴布金反射

16． 儿童心理发展转折期

14． “把儿童心理的发展归结为环境教育机械作用的结果。”这是________的论点。 ( )

13． 有的孩子刚刚1岁2个月就会说话，有的孩子已经两岁了还没有开口。这体现了学前儿童发展进程的 ( )

15． 早期隔离或剥夺实验是研究________的方法之一。 ( )

11． 两个幼儿在玩游戏，一个作为“追赶者”，一个作为“逃跑者”，玩得不亦乐乎，这属于2岁前儿童同伴交往的 ( )

12． 儿童移情能力发展的关键期可能是 ( )

9． 某幼儿在母亲离开之前，总显得很警惕，有点大惊小怪，如果母亲离开他，他就会表现出极度的反抗，母亲回来时他想与母亲接触，但是又反抗与母亲接触。这类儿童属于________依恋类型。 ( )

10． 亲子关系中最有益于幼儿个性良好发展的是 ( )

7． 孩子从出生以后就逐渐发展并表现各种能力，其中最早表现并逐步发展的是 ( )

8． 儿童出现最初的性格方面的差异是在 ( )

5． 幼儿期自我意识的发展主要表现在三个方面，不包括 ( )

4． 幼儿坚持性发展的关键年龄是  (  )

6． 幼儿园某老师观察一个幼儿写道：性子很急，精力旺盛，喜欢活动量大的运动，爱逞能，自制力差，易冲动。”从老师的描述中可以得出这个幼儿可能偏向于________气质类型。( )

3． 为研究幼儿的坚持性所做的实验是 ( )

2． 儿童有意动作发生的主要标志是 ( )

1． 以下不属于学前儿童基础动作模式的是 ( )