我
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依恋
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积极词汇
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直接动机
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儿童心理发展的年龄特征
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具体形象思维
- A.视觉悬崖实验
- B.投射测验
- C.陌生情景测验
- D.定势想像实验
- A.自我评价的萌芽
- B.自我体验的萌芽
- C.自我控制的萌芽
- D.自我意识的萌芽
- A.生理成熟
- B.家庭因素
- C.环境因素
- D.教育因素
- A.无有规律
- B.近远规律
- C.首尾规律
- D.大小规律
- A.丰富化
- B.深刻化
- C.稳定性
- D.冲动性
- A.1~1岁半
- B.1岁半~3岁
- C.2、3岁~6、7岁
- D.6岁以后
- A.2种
- B.3种
- C.4种
- D.5种
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幼儿认字主要处于（）
- A.泛化和识字阶段
- B.泛化和再现阶段
- C.识字和再现阶段
- D.识字和默写阶段
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儿童最早出现的记忆是（）
- A.运动记忆
- B.情绪记忆
- C.形象记忆
- D.语词记忆
- A.喜欢撒谎
- B.认知存在障碍
- C.思维相对性差，片面性大，在想象中过分夸大事物的某个部分或某种特征
- D.记忆与想象相混淆，把自己的想象当作真实的事情描述出来了
- A.3~5分钟
- B.5~10分钟
- C.15分钟
- D.20分钟
- A.依靠生理上的变化
- B.依靠生活中接触到的周围现象的变化
- C.根据日夜和季节变化
- D.依靠成人教授
- A.手能持续抓握
- B.看到物体后，又把视觉指向自己的手
- C.能用手抓住看到的物体
- D.看不见玩具而只听到玩具的声音，就能伸手抓住玩具
- A.顺序性的
- B.是稳定的
- C.阶段性的
- D.是可变化的
- A.心理学的研究对象
- B.发展心理学的研究对象
- C.教育心理学的研究对象
- D.学前儿童心理学的研究对象
