我
- 8
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结构性访谈
- 9
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效度
- A.3个
- B.4个
- C.5个
- D.6个
- 11
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开发研究
- A.规范
- B.创新
- C.可读
- D.继承
- A.加注处理
- B.量化处理
- C.归纳处理
- D.分类处理
- A.扎根理论
- B.经验理论
- C.建构理论
- D.分析理论
- 15
-
下列属于集中量数的是()
- A.算术平均数
- B.标准差
- C.四分差
- D.全距
- A.统计图
- B.描述
- C.文字
- D.统计表
- A.行动中的操作
- B.行动中的批判
- C.行动中的理解
- D.行动中的技术
- A.基础研究
- B.开发研究
- C.应用研究
- D.评价研究
- A.干预
- B.设计
- C.测量
- D.控制
- A.平均成绩
- B.汇总成绩
- C.标准成绩
- D.目标成绩
- A.顺序量表
- B.等距量表
- C.称名量表
- D.比率量表
- A.20
- B.30
- C.50
- D.60
- A.通过邮寄发放
- B.委托别人发放
- C.个别发放
- D.亲自到现场发放
- A.30%
- B.50%
- C.70%
- D.90%
- A.0.5~1小时
- B.1~2小时
- C.2~3小时
- D.3~4小时
- A.直接访谈和间接访谈
- B.个别访谈和集体访谈
- C.一次性访谈和多次性访谈
- D.—般访谈和特殊访谈
- A.文字描述
- B.图片描述
- C.数字描述
- D.事件描述
- A.具体性问题
- B.开放性问题
- C.抽象性问题
- D.封闭性问题
- A.经验
- B.事实
- C.推理
- D.想象
- A.研究问题
- B.研究方案
- C.研究目的
- D.研究设计
- A.整群抽样设计
- B.分层抽样设计
- C.单纯随机抽样设计
- D.机械抽样设计
- A.描述性研究
- B.解释性研究
- C.抽象性问题
- D.封闭性问题
- A.顺查法
- B.计算机检索法
- C.逆差法
- D.跟踪法
- A.1个等级
- B.2个等级
- C.3个等级
- D.4个等级
- A.有意义、有价值的
- B.有新颍性、创新性
- C.可行的、可通达的
- D.符合伦理、道德的
- A.微缩文献
- B.机读文献
- C.印刷型文献
- D.声像文献
- A.课题过滤
- B.课题陈述
- C.课题评价
- D.课题聚焦
- A.观察策略
- B.经验策略
- C.思维策略
- D.理论策略
- A.一般方法
- B.系统论
- C.方法论
- D.具体研究方法
- A.直观思辨的经验化阶段
- B.实证分析的自然科学化阶段
- C.注重观察的启蒙阶段
- D.方法整合的多元化阶段
