自考学前教育(学前教育史)模拟试卷七

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《费舍教育法》要求将小学分为的两个阶段是( )

  • A.3~6岁和6~10岁
  • B.5~7岁和7~11岁
  • C.0~6岁和6~10岁
  • D.4~6岁和6~11岁
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1919年应北京大学等邀请来华讲学的西方教育家是( )

  • A.福禄培尔
  • B.蒙台梭利
  • C.杜威
  • D.卢梭
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“一切都有赖于开端”这一思想的提出者是( )

  • A.维吉乌斯
  • B.夸美纽斯
  • C.伊拉斯谟斯
  • D.克利夫斯
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老解放区对保教人员的培训,主要包括( )

  • A.学前教育、国民教育和文化教育
  • B.素质教育、基础教育和技能教育
  • C.思想教育、文化教育和专业技术教育
  • D.幼稚教育、学前教育和思想教育
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德国历史上最早的幼儿保育和教育设施是( )

  • A.普鲁士托儿所
  • B.巴乌利美保育所
  • C.弗利托娜幼儿学校
  • D.福禄培尔幼儿园
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亚里士多德反对儿童进行课业学习,而应有充足活动的阶段是( )

  • A.从出生到5岁
  • B.5岁到8岁
  • C.5岁到7岁
  • D.7岁以后
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中国第一个乡村幼稚园是( )

  • A.北京香山慈幼院
  • B.南京鼓楼幼稚园
  • C.南京燕子矶幼稚园
  • D.大厂农村托儿所
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极大地推动了德意志地区学前教育的发展并使其走在世界前列,是源于( )

  • A.麦克米伦姐妹保育学校的推行
  • B.蒙台梭利学前教育的推行
  • C.福禄培尔幼儿园的产生
  • D.巴乌利美保育所的产生
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被称为“理智开发时期”的阶段是( )

  • A.婴儿期(出生~2岁)
  • B.儿童期(2~12岁)
  • C.少年期(12~15岁)
  • D.成年期(15-20岁)
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战争期间,老解放区保育院的方针是( )

  • A.健康为主,保育为辅
  • B.保育为主,教育为辅
  • C.品德为主,智育为辅
  • D.健康为主,智育为辅
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“独学而无友,则孤陋而寡闻”出自( )

  • A.《书》
  • B.《颜氏家训》
  • C.《礼》
  • D.《大学》
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下列不属于张宗麟批判民国幼儿教育的主张是( )

  • A.全盘西化的倾向
  • B.幼稚教育为富人服务
  • C.束缚儿童的条条绳索
  • D.参差不齐的师资力量
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我国古代学龄前儿童分年教育规划内容,“能言,男唯女俞”出自( )

  • A.《孟子·万章下》
  • B.《礼记·内则》
  • C.《水家仪》
  • D.《孟子·离娄上》
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下列不属于民国时期幼稚园模式的是( )

  • A.日本式幼稚园
  • B.宗教式幼稚园
  • C.公立式幼稚园
  • D.普通式幼稚园
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将学前教育机构定名为“蒙养园”的是( )

  • A.癸卯学制
  • B.壬子癸丑学制
  • C.壬戌学制
  • D.学校系统令
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民国初期,批判旧家庭制度并主张儿童公育的代表是( )

  • A.陶行知、陈鹤琴
  • B.张雪门、晏阳初
  • C.黄炎培、梁漱溟
  • D.蔡元培、恽代英