我
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巴乌利美保育所
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艺友制
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开发教育方法
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武昌蒙养院
- A.自然教育论
- B.心理发生认识论
- C.儿童中心主义论
- D.智能结构理论
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“三百千”
- A.感觉运动阶段
- B.前运算阶段
- C.具体运算阶段
- D.形式运算阶段
- A.婴儿期
- B.幼儿期
- C.少年期
- D.青年期
- A.福禄培尔
- B.弗利托娜
- C.柯夏
- D.卡尔诺
- A.《新爱伊洛丝》
- B.《忏悔录》
- C.《爱弥儿》
- D.《社会契约论》
- A.玛格丽特.舒尔茨
- B.伊丽莎白.皮博迪
- C.玛利.曼
- D.威廉.哈里斯
- A.《大教学论》
- B.《母育学校》
- C.《世界图解》
- D.《语言初阶》
- A.维尔德斯平幼儿学校
- B.奥柏林“编织学校”
- C.野外保育学校
- D.贫穷儿童劳动学校
- A.熏陶法
- B.记诵法
- C.问答法
- D.练习法
- A.控制
- B.残酷
- C.吃苦耐劳
- D.宽松
- A.斯巴达
- B.雅典
- C.古罗马
- D.古印度
- A.蔡元培
- B.陶行知
- C.陈鹤琴
- D.张雪门
- A.幼儿为本
- B.师德为本
- C.能力为本
- D.学习为本
- A.谋求儿童之健康
- B.养成几种儿童生活上必须之习惯
- C.养成儿童欣赏之初基
- D.养成儿童能自己发表之能力
- A.梁启超
- B.孙中山
- C.康有为
- D.谭嗣同
- A.蔡元培
- B.陶行知
- C.陈鹤琴
- D.张雪门
- A.教化成性
- B.优生
- C.胎教
- D.身心统一
- A.王充
- B.颜之推
- C.朱熹
- D.王守仁
- A.邸舍
- B.举子仓
- C.慈幼局
- D.及幼堂
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棋艺、拼图等属于()
- A.生活游戏
- B.智力游戏
- C.体育游戏
- D.戏弄游戏
