我
- A.心理过程与个性
- B.认识过程与意志过程
- C.情感过程与意志过程
- D.个性倾向性与个性心理特征
- A.动力系统
- B.自然前提
- C.心理基础
- D.核心成分
- A.直接性
- B.间接性
- C.广阔性
- D.创造性
- A.抽象
- B.概括
- C.分析
- D.综合
- A.罗夏克墨迹测验
- B.句子完成测验
- C.主题统觉测验
- D.明尼苏达多相人格测验
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-
意志行动的基础是（ ）。
- A.克服困难
- B.随意运动
- C.兴趣爱好
- D.意志自由
- A.原型操作
- B.原型定向
- C.原型内化
- D.操作练习
- A.阿德勒
- B.弗洛伊德
- C.斯普兰格
- D.荣格
- A.选择性
- B.整体性
- C.理解性
- D.恒常性
- A.创造力
- B.一般能力
- C.操作能力
- D.特殊能力
- A.激情
- B.应激
- C.心境
- D.热情
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-
体育的任务是什么?
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-
教育的社会属性有哪些?
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-
教育决定着人的发展。
- A.接受性学习
- B.研究性学习
- C.合作式学习
- D.网络化学习
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-
学校产生于（ ）。
- A.原始社会
- B.奴隶社会
- C.封建社会
- D.资本主义社会
- A.《普通教育学》
- B.《论演说家的教育》
- C.《民本主义与教育》
- D.《大教学论》
- A.心理起源论
- B.生物起源论
- C.劳动起源论
- D.神话起源论
- A.永恒性
- B.历史性
- C.阶级性
- D.相对独立性
- A.以实际训练为主的
- B.以直观感知为主的
- C.以情感陶冶为主的
- D.以探究活动为主的
- A.心理起源论
- B.生物起源论
- C.劳动起源论
- D.神话起源论
- A.机器大工业生产
- B.社会主义制度
- C.旧式分工
- D.机器大工业生产与社会主义制度
- A.具体细则
- B.基本要求
- C.方针政策
- D.主要技能
- A.群众性活动
- B.小组活动
- C.个人活动
- D.集体活动
- A.小组
- B.班级
- C.年级
- D.教导处
- A.灵活性
- B.自愿性
- C.实践性
- D.全体性
