高职单招语文考试强化训练题库(一)

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下列加点词古今词义基本相同的一项是()

  • A.既自以心为形役,奚惆怅而独悲
  • B.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘
  • C.我闻琵琶已叹息,又语重唧唧
  • D.操虽托相,其实汉贼也
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下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

  • A.诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。
  • B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”,不肯随“春”,故而未能及早开放。
  • C.红梅生机难抑,烂漫开放,冰容雪姿,孤痩高洁,自成一片春光。
  • D.面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。
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阅读下面一首诗。      

      红梅      

      苏轼

怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。

故作小红桃杏色,尚余孤痩雪霜姿。

寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。

诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。

[注]诗老:指苏轼的前辈诗人石曼卿。 

下列对这首诗的理解,不恰当的一项是()

  • A.“独开迟”既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品质。
  • B.“自恐”句不是说自己真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。
  • C.“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时,也透露出一丝无奈。
  • D.“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。
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下列句子没有语病,句意明确的一句是()

  • A.贝多芬的一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。
  • B.部领导对他的批评是早有准备的。
  • C.大熊猫一样享有“国宝”之称的四川鹧鸪近年来成倍减少,目前仅存两千多只。
  • D.“团结?”他扬了扬手里的一沓“大团结”,“先讲这个‘团结’吧!”
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下列各组词语中,没有错别字的一组是

  • A.商埠,绰约,扣人心弦,扶老携幼
  • B.搏奕,翘楚,以逸待劳,固若金汤
  • C.笃信,聪慧,日臻成熟,灸手可热
  • D.溃乏,矫情,所向披靡,汗流浃背
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下列词语中,没有错别字的一组是()

  • A.影牒,青睐,大幅度,爆冷门,精兵简政,破釜沉舟
  • B.沉湎,斑斓,白内瘴,吊胃口,相辅相成,惨绝人寰
  • C.羞赧,坐镇,编者按,金箍咒,原形毕露,苦心孤诣
  • D.寒暄,剽悍,下马威,炒鱿鱼,再接再厉,鸿篇巨制
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下列选项中所用修辞手法不正确的一项()

  • A.海内存知已,天涯若比邻。(对比)
  • B.将军百战死,壮士十年归。(互文)
  • C.何有于我哉?(反问)
  • D.军书十二卷,卷卷有书名(顶针)
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下列词语中的字,读音全都相同的一组是()

  • A.屏气/摒弃/并蒂莲/秉烛待旦
  • B.黄鹂/黎明/霹雳舞/磨砺意志
  • C.驼绒/滂沱/拓荒者/脱颖而出
  • D.翌日/游弋/溢洪道/逸兴遄飞
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下列句子中的成语,使用恰当的一句是()

  • A.这个某领导任命的学科带头人,既不懂外文,又看不懂电路图,面对着浩如烟海的国外科技资料,只能【望洋兴叹】。
  • B.父母对我的养育之恩,【罄竹难书】,我一定永志不忘。
  • C.在中学阶段,张老师就曾【求全责备】过我们,说只抓数理化,而放弃语文的学习是不对的。
  • D.敌人以为我们的精锐部队一出动,就可以纵横驰骋,【望风披靡】,不料结果却使他们大失所望。
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下列句子语言得体的一项是()

  • A.餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”
  • B.学生在考场紧张等待考试,代考老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”
  • C.王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板忿忿地说:“挑那么久,又不买,神经病。”
  • D.展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
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下列词语中没有错别字的一组是()

  • A.辐射,杀风景,旁证博引,弃之如敝履
  • B.肇事,吊书袋,煞有介事,吃一堑,长一智
  • C.玷污,擀面杖,并行不悖,口惠而实不至
  • D.诡秘,忘年交,棉里藏针,桃李不言,下自成溪