我
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简述人格的结构。
- A．场独立性一场依存性
- B．冲动型一沉思
- C．同时性一继时性
- D．综合性
- A．环境
- B．遗传
- C．教育
- D．主观努力
- A．神经系统
- B．内分泌系统
- C．身体外表
- D．气温变化
- A．意志
- B．情绪
- C．态度
- D．理智
- A．兴奋过程和抑制过程的强度
- B．稳定性
- C．灵活性
- D．平衡性
- A．能力
- B．兴趣
- C．气质
- D．性格
- A．张三好
- B．李四好
- C．一样好
- D．无好坏之分
- A．根据对问题思考速度上的差异可以区分出冲动与沉思两种认知风格
- B．女孩的记忆和语言能力比男孩好，原因可能是女孩多采用继时性的加工风格
- C．因为场独立性比场依存性的人的心理分化水平高，因此场独立性要优于场依存性
- D．认知风格是个人偏爱使用的信息加工方式，代表的是人们的典型行为
- A．共同特质
- B．中心特质
- C．首要特质
- D．动力特质
- A．社会文化
- B．家庭环境
- C．自然物理
- D．早期童年经验
- A．多血质
- B．黏液质
- C．胆汁质
- D．抑郁质
- A．表面特质和根源特质
- B．体质特质和环境特质
- C．首要特质、中心特质和次要特质
- D．动力特质、能力特质和气质特质
- A．本我
- B．自我
- C．超我
- D．三者都是
- A．自我观察
- B．自我体验
- C．自我控制
- D．自我认知
- A．气质
- B．性格
- C．能力
- D．动机
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( )主要是先天的
- A．气质
- B．性格
- C．能力
- D．动机
- A．A型人格
- B．B型人格
- C．内向型人格
- D．外向型人格
- A．冯特
- B．荣格
- C．巴甫洛夫
- D．希波克里特
- A．冯特
- B．荣格
- C．巴甫洛夫
- D．奥尔波特
- A．环境
- B．实践
- C．教育
- D．自我调控系统
- A．自我意识
- B．自我体验
- C．自我控制
- D．自我认知
