- A.道德为法律提供价值基础
- B.对传统民法上的公序良俗原则的继承和发展
- C.法律为道德建设提供制度保障
- D.依法治国和以德治国的有机统一
- A.守法是遵守宪法和法律
- B.守法是行使法定的权利,现行法定的义务
- C.守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态
- D.守法的主体是一切组织和个人
- A.资本主文国家的封锁和遏制,社会主义国家的同情和援助
- B.资本主义经济力量弱小,发展困难
- C.对个体农业进行社会主义改造,是实现国家工业化的一个必要条件
- D.社会主义性质的国家经济力量相对来说比较强大
- A.实行全国军事的总动员
- B.担负打仗、筹款和做群众工作的任务
- C.加强政治工作
- D.绝对服从共产党的领导
- A.我国对外直接投资已经完全转向高端
- B.我国防范经济风险和外部冲击的能力已经形成
- C.我国吸引外资的结构和质量正在不断优化
- D.我国国际投资合作水平进一步提高
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党的十九大提出以党的政治建设为统领,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,并特别强调把党的政治建设摆在首位。之所以要把党的政治建设摆在首位,是因为()。
- A.旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求
- B.坚定政治立场是党的根本宗旨
- C.政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果
- D.政治属性是政党的第一属性
- A.全面提升了金砖机制的代表性和影响力
- B.对南南合作形成了有机补充
- C.进一步推动可了全球治理体系的改善
- D.破解了南北对话的僵局
- A.防范化解大风险
- B.污染治理
- C.产业结构调整
- D.精准脱贫
- A.改善企业股权结构和公司治理结构
- B.各种所有制资本取长补短、互相促进、共同发展
- C.发挥国有资本的带动力和影响力
- D.各种所有制企业公平参与市场竞争
- A.完善部门职责分散交叉的环保监督体系
- B.完善生态环境损害责任终身追究制度
- C.完善生态环境保护管理制度
- D.完善经济社会发展考核评价制度
- A.时代和实践的不断发展是造成社会主义发展道路多样化的现实原因
- B.历史文化传统的差异性是造成不同国家社会主义发展道路多样性的重要条件
- C.各国民族因素和地理环境的不同是造成社会主义发展道路多样性的决定因素
- D.各国生产力发展状况和社会发展阶段决定了社会主义发展道路具有不同的特点
- A.知识型和服务型劳动者数量随科技革命不断深入而持续地增加
- B.资本家由从前的直接生产经营者变成了以剪息票为生的食利者
- C.职工持股和参与决策使得劳动者成为资本家集团的重要力量
- D.高级职业经理成为资本主义社会大公司经营活动的实际控制者
- A.利用资本与所费资本之间的差额
- B.劳动生产率的高低
- C.资本家垫付资本的大小
- D.资本家对工人的剥削制度
- A.社会发展的客观过程由每一个参与历史活动的个人的主观意志所决定
- B.社会形态更替的过程是主体能动性与客观规律性相统一的过程
- C.人们的历史选择性归根结底是人民群众的选择性
- D.社会发展的客观必然性为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间
- A.世界的真正统一性在于它的物质性
- B.事物联系的主观性和偶然性
- C.事物联系的复杂性和多样性
- D.物质世界联系的客观性和普遍性
- A.为完善全球经济治理贡献政党智慧和力量
- B.构建人类命运共同体、共同建设美好世界:政党的责任
- C.从严治党:执政党的使命
- D.中国改革:执政党的角色
- A.遵纪守法
- B.助人为乐
- C.爱护公物
- D.文明礼貌
- A.深入推进农业供给侧结构性改革
- B.发展农村新产业新业态
- C.确保国家粮食安全
- D.改善农业生存环境
- A.反对享乐主义以整顿作风
- B.反对宗派主义以整顿党风
- C.反对党八股以整顿文风
- D.反对主义以整顿学风
- A.无产阶级的反帝国主义战争
- B.资产阶级领导的反封建战争
- C.工农联合的反军阀战争
- D.工人阶级领导的农民战争
- A.迎合帝国主义
- B.维护封建统治
- C.对抗顽固派
- D.发展资本主义
- A.帝国主义和中华民族的矛盾
- B.无产阶级和资产阶级的矛盾
- C.封建主义和人民大众的矛盾
- D.农民阶级和地主阶级的矛盾
- A.原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新
- B.企业为主体、市场为主导、产学研相结合
- C.自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来
- D.集中力量、重点突破、实现跨越式发展
- A.建立更加有效的区域协调发展新机制
- B.扩大优质增量供给,实现供需动态平衡
- C.加快培育国际经济合作和竞争新优势
- D.完善产权制度和要素市场化配置
- A.竞争性民主
- B.协商民主
- C.票决民主
- D.谈判民主
- A.剩余价值理论
- B.价值规律理论
- C.劳动二重性理论
- D.商品二因素理论
- A.总体的人在总体的历史过程中的主体地位的原理
- B.人的本质是一切社会关系的总和的原理
- C.人民群众的活动受到社会历史条件制约的原理
- D.人民群众是历史的创造者的原理
- A.颠倒了事物形态和功能之间的关系
- B.割裂了事物共性和个性之间的联系
- C.混淆了事物内容和形式之间的区别
- D.模糊了事物本质和现象之间的联系
- A.德国是当时最为发达的资本主义国家
- B.他们对时代有着超越常人的认知能力
- C.社会历史条件和个人努力的相互作用
- D.他们拥有优良的家教有最和教育经历