我
- 8
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6. 程序性知识
- 9
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7. 自我中心性
- 10
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3. 投射测验
- 11
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4. 社会助长
- 12
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5. 印象管理
- 13
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1. 学习
- 14
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2. 标准分数
- A.对象和工作
- B.单位和参照点
- C.目标和量表
- D.分数和常模
- A.难度
- B.区分度
- C.效度
- D.信度
- A.观察法
- B.问卷法
- C.测量法
- D.实验法
- A.自变量
- B.因变量
- C.控制变量
- D.无关变量
- A.被试内设计
- B.被试间设计
- C.混合设计
- D.时间序列设计
- A.t检验
- B.Z检验
- C.非参数检验
- D.F检验
- A.折线图
- B.直方图
- C.圆形图
- D.条形图
- A.接受学习
- B.发现学习
- C.掌握学习
- D.意义学习
- A.罗斯
- B.麦独孤
- C.奥尔波特
- D.勒温
- A.命题和命题网络
- B.正例和反例
- C.变式和比较
- D.产生式和产生式系统
- A.回归系数
- B.确定系数
- C.相关系数
- D.通径系数
- A.方差
- B.全距
- C.平均数
- D.变异系数
- A.斯皮尔曼
- B.斯腾伯格
- C.韦克斯勒
- D.吉尔福特
- A.婴儿期
- B.学前期
- C.学龄期
- D.青年期
- A.音调
- B.音高
- C.音响
- D.音色
