我
- A.实事求是，态度端正
- B.与各部门做好协调和沟通工作
- C.与客户做好协调和沟通工作
- D.做好深入的市场调查
- A.各种经费的数目尽量多做些
- B.考虑到各种不可预见的开支
- C.不必列出各种费用的明细表
- D.由秘书自行决定总数
- A.能耐心地做下去，虽然很不喜欢但也会努力找到乐趣
- B.能耐着性子做下去
- C.先努力做，实在不行再想办法
- D.说明理由，委婉拒绝
- A.爱岗敬业
- B.团结协作
- C.勤劳节俭
- D.文明礼貌
- A.通信调查
- B.深度调查
- C.面访调查
- D.电话调查
- A.维护领导权威，一般不越级汇报工作
- B.看领导脸色行事
- C.对领导有意见要当场提出来
- D.无法完成领导安排的工作时，可以不做
- A.重要文件
- B.调查结果
- C.会议记录
- D.有价值的信息
- A.批复
- B.通知
- C.函
- D.通报
- A.宣传和教育
- B.规范和约束
- C.沟通和联系
- D.领导和指导
- A.表格式
- B.文章式
- C.文章式与表格式的结合
- D.串联式
- A.我肯定还会选择现在的单位
- B.我基本上还会选择现在的单位
- C.假如没有更好的选择，我还会选择现在的单位
- D.我不会再选择现在这个单位
- A.公告
- B.通知
- C.通报
- D.通告
- A.使用全称或规范化简称
- B.使用全称、简称、规范化简称均可
- C.必须使用规范化简称
- D.必须使用全称
- A.很喜欢，愿意与之交往
- B.很佩服，但不喜欢
- C.不理解，认为他们活得太累
- D.很讨厌这样的人
- A.比喻、夸张
- B.比喻、借代
- C.比喻、拟人
- D.夸张
- A.快乐源于精神
- B.快乐与不快乐没有什么不同
- C.快乐是人生最大的追求
- D.人永远不可能真正快乐
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秘书的基本能力是( )。
- A.应用写作能力
- B.谈判能力
- C.调研能力
- D.信息工作能力
- A.扩大企业影响力
- B.勤俭节约
- C.服务社会
- D.提贾企业竞争力
- A.把自己的钟表调得比标准时问快一点
- B.把自己的钟表调得与标准时间相同
- C.从来不会刻意关注时间
- D.把自己的钟表调得与标准时间差不多
- A.紫藤花——悲哀
- B.百合花——自由
- C.玫瑰花——欢迎
- D.白栎树——独立
- A.1人
- B.2人
- C.4人
- D.5人
- A.分散型
- B.分立型
- C.综合型
- D.模糊型
- A.请求批示
- B.答复审批
- C.商洽
- D.不相隶属机关
- A.定好会见、会谈的时间
- B.充分了解双方的情况
- C.布置好会谈室
- D.准备会见和会谈资料
- A.省去部分主送机关名称
- B.将主送机关名称移至版记中主题词之下
- C.将主送机关名称移至版记中抄送之下
- D.将主送机关名称当成“附注”的内容处理
- A.是讨论发言的实录
- B.一般不公开
- C.属事务文书
- D.是法定公文
- A.公文的保密性
- B.公文行文程序的严密
- C.公文语言的严密
- D.公文运行办法的严密
- A.宴请目的
- B.出席人员身份
- C.宴会类型
- D.出席人数
- A.必要时可在报告等非请示公文中夹带请示事项
- B.下级机关的请示事项，如需以本机关的名义向上级请示，应原文转报上级机关
- C.受双重领导的机关向一个上级机关行文，无需抄送另一个上级机关
- D.向上级机关行文，原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送上级机关和同级机关，不得抄送下级机关
- A.日常工作渠道
- B.非正式渠道
- C.大众媒体渠道
- D.信息网络渠道
- A.只要品貌端正，学不学法无所谓
- B.金钱对人的诱.惑力要大于法纪对人的约束力
- C.法律是由人执行的，执行时不能不考虑人情和权力等因素
- D.遵纪守法与职业道德要求具有一致性
- A.可以超单元格显示
- B.可以缩小字体放置
- C.可以换行
- D.系统会自动截取超出内容
- A.损益平衡表法
- B.比率分析法
- C.质量法
- D.报告和会议法
- A.公平
- B.平等
- C.正义
- D.民主
- A.前言
- B.任务和目标
- C.步骤和措施
- D.标题
- A.原则至上，不徇私情，举贤任能，不避亲疏
- B.奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家
- C.坚持真理，公私分明，公平公正，光明磊落
- D.牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，正大光明
- A.王勃
- B.陈子昂
- C.高适
- D.王维
- A.委婉拒绝他
- B.直接告诉他
- C.征得同事同意后再告诉他
- D.先询问对方的联系方式，让同事与之联系
- A.应当
- B.没有必要
- C.无所谓
- D.写不写都行
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调研报告属于( )
- A.原始信息
- B.一次信息产品
- C.二次信息产品
- D.三次信息产品
- A.迎合帝国主义
- B.维护封建统治
- C.对抗顽固派
- D.发展资本主义
- A.公众代表
- B.业务人员
- C.主管领导
- D.技术人员
- A.甲反复检査，确信无错后再上交
- B.乙确信自己做得很好，不检查就上交
- C.丙先让同事帮助检查，然后上交
- D.丁直接交给上司，视情况再做修改
- A.宣传材料
- B.演说辞
- C.发言稿
- D.讲话稿
- A.韩愈《进学解》
- B.韩愈《师说》
- C.贾谊《过秦论》
- D.王羲之《兰亭集序》
- A.印制份数
- B.抄送机关
- C.主题词
- D.附注
- A.抢准话头、使用否定性的语言
- B.定准内容基调、见隙发言
- C.话中有话，含蓄地否定他人意见
- D.见隙发话，不给他人留有机会
- A.道德律令
- B.人生理想
- C.理性认识
- D.艺术情感
- A.抢准话头、使用否定性的语言
- B.定准内容基调、见隙发言
- C.话中有话，含蓄地否定他人意见
- D.见隙发话，不给他人留有机会
- A.当作二手书卖给需要它们的人
- B.当作废品卖钱，以便购买新书
- C.送给别人，让它们发挥余热
- D.留起来，将来想看的时候还可以翻翻
