- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
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- 错误
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- 19
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生活品质大于学习品质。
- 正确
- 错误
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- 正确
- 错误
- A.大运动
- B.精细动作
- C.语言
- D.适应性行为
- E.个人——社会行为
- 正确
- 错误
- A.从来不认为自己有错
- B.总是重复错误
- C.人云亦云,随波逐流
- D.本末倒置
- A.全学期学习的总目标和时间安排
- B.分科学习的目的要求和时间安排
- C.系统自学的目的、要求和时间安排
- D.参加课外科技活动和其他学习活动,以及阅读课外书籍的目的、内容
- A.作业前应净手、净身
- B.作业前应大致浏览作业的数量,并自我规定完成时间,看表计时
- C.作业期间不得翻阅资料,除非疑难问题
- D.作业中存在的问题不过夜
- A.交流由孩子发起
- B.家长是倾听者
- C.家长是顾问
- D.家长比较被动
- A.耐心细心
- B.幽默宽容
- C.及时纠正
- D.赞赏教育
- A.情绪传导作用
- B.性格形成作用
- C.行为规范作用
- D.成功成才作用
- A.家庭教育的启蒙性
- B.家庭教育的随机性
- C.家庭教育的伦常性
- D.家庭教育的全面性
- A.舞蹈家
- B.演员
- C.运动员
- D.发明家
- A.重视家庭教育
- B.提倡早期教育
- C.注重教子做人
- D.坚持爱而有教
- E.强调以身作则
- F.重视环境熏陶
- A.语言智能
- B.数理逻辑智能
- C.音乐智能
- D.视觉空间智能
- A.正面
- B.负面
- C.潜在
- D.表面
- A.身体运动智能
- B.自省智能
- C.人际交流智能
- D.自然观察者智能
- A.父母
- B.亲属
- C.教师
- D.长辈
- A.语言智能
- B.数理逻辑智能
- C.音乐智能
- D.视觉空间智能
- A.儿童阶段
- B.青春期
- C.成长期
- D.少年期
- A.主要
- B.次要
- C.辅助
- D.决定
- A.评判的家长
- B.支持的家长
- C.自然的孩童
- D.顺应环境的孩童
- A.重要阶段
- B.主要阶段
- C.重要过程
- D.主要过程
- A.争论、辨驳
- B.贴标签、评判、责备
- C.赞美、赞同
- D.侮骂、嘲弄、讽刺