家庭教育指导员基本功大赛试题(1)

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弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容:()

  • A.大运动
  • B.精细动作
  • C.语言
  • D.适应性行为
  • E.个人——社会行为
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父母常见的错误做法有()。

  • A.从来不认为自己有错
  • B.总是重复错误
  • C.人云亦云,随波逐流
  • D.本末倒置
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制定学习计划的内容一般有()、坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

  • A.全学期学习的总目标和时间安排
  • B.分科学习的目的要求和时间安排
  • C.系统自学的目的、要求和时间安排
  • D.参加课外科技活动和其他学习活动,以及阅读课外书籍的目的、内容
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改掉作业过程的随意性,是提高学习效率,高质量完成作业目标的好办法。有如下建议()。

  • A.作业前应净手、净身
  • B.作业前应大致浏览作业的数量,并自我规定完成时间,看表计时
  • C.作业期间不得翻阅资料,除非疑难问题
  • D.作业中存在的问题不过夜
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孩子存在问题时的表现有()、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用。

  • A.交流由孩子发起
  • B.家长是倾听者
  • C.家长是顾问
  • D.家长比较被动
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对于任何学习障碍儿童,家长都应做到:()

  • A.耐心细心
  • B.幽默宽容
  • C.及时纠正
  • D.赞赏教育
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父母教育方式对儿童成长的作用主要表现在()方面。

  • A.情绪传导作用
  • B.性格形成作用
  • C.行为规范作用
  • D.成功成才作用
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家庭教育的基本特征有:()

  • A.家庭教育的启蒙性
  • B.家庭教育的随机性
  • C.家庭教育的伦常性
  • D.家庭教育的全面性
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中国家庭教育传统的精华包括:()

  • A.重视家庭教育
  • B.提倡早期教育
  • C.注重教子做人
  • D.坚持爱而有教
  • E.强调以身作则
  • F.重视环境熏陶
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在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要()。

  • A.身体运动智能
  • B.自省智能
  • C.人际交流智能
  • D.自然观察者智能
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()主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力。

  • A.语言智能
  • B.数理逻辑智能
  • C.音乐智能
  • D.视觉空间智能
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()孩子们的思想尚未定型,有很强的可塑性。

  • A.儿童阶段
  • B.青春期
  • C.成长期
  • D.少年期
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()可能产生的后果是孩子会觉得自己没有价值,没有人喜欢自己,包括父母;

  • A.争论、辨驳
  • B.贴标签、评判、责备
  • C.赞美、赞同
  • D.侮骂、嘲弄、讽刺