我
- 正确
- 错误
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- 错误
- A.签到登记
- B.会议记录
- C.会场服务
- D.反馈会议信息
- A.本质要求
- B.基本目的
- C.出发点
- D.落脚点
- A.受理者
- B.信访内容
- C.信访方式
- D.信访结果
- A.答复性报告
- B.综合性报告
- C.汇报性报告
- D.专题性报告
- A.纪要标志由“×××××纪要”组成，居中排布，上边缘至版心上边缘为35mm，推荐使用红色小标宋体字
- B.标注出席人员名单，一般用3号黑体字，在正文或附件说明下空一行左空两字编排“出席”二字，后标全角冒号，冒号后用3号仿宋字标注出席单位、姓名，回行时与冒号后的首字对齐
- C.标注请假和列席人员名单，除依次另起一行并将“出席”二字改为“请假”或“列席”外，编排方法同出席人员名单
- D.纪要格式可以根据实际制定
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-
通报与通知的区别是()。
- A.通知用来传达重要精神或情况
- B.通报的事例典型，情况重要，具有较大影响
- C.通报的目的是引起读者的广泛注意和从中受到教育，而不着重要求予以具体办理和执行
- D.通知有主送机关，通报没有主送机关
- A.先进事迹
- B.先进事迹的意义
- C.表彰决定
- D.希望
- A.会议是交流信息、集思广益、推动工作的重要方式
- B.会议是实施领导、发扬民主、科学决策的重要工具
- C.会议是统一认识、协调行动、增进了解、促进团结的有效方式
- D.会议是考察干部、发现人才的有效途径
- A.事前行文
- B.一事一文
- C.必须回复
- D.不能越级、多头请示
- A.汇报工作的报告
- B.反映情况的报告
- C.报送文件的报告
- D.答复性报告
- A.信息由于受到历史和人们认识能力的限制而需要开发
- B.利用信息可以开发出新能源
- C.信息虽是一种可开发的资源，但总有用完的时候
- D.新能源要被充分利用需要依赖信息
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-
会议的效果与()有关。
- A.会议的准备工作
- B.会场的大小
- C.主持人的水平
- D.参会者的态度
- A.调研课题具有可行性
- B.调研成果具有政策性
- C.调研方法具有多样性
- D.调研工作具有时限性
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-
通报的适用范围是()。
- A.表彰先进
- B.传达决定
- C.任免人员
- D.传达重要精神
- A.普遍性
- B.开拓性
- C.紧迫性
- D.有限性
- A.能言善辩
- B.快速详尽
- C.长于概括
- D.准确得体
- A.处世稳健
- B.办事稳当
- C.待人稳重
- D.应急稳妥
- A.协调
- B.沟通
- C.联系
- D.统筹
- A.物理
- B.化学
- C.地理
- D.生物
- A.调查研究
- B.撰写公文
- C.公务接待
- D.沟通协调
- A.思维力
- B.观察力
- C.注意力
- D.想象力
- A.不在非保密本上记录机密
- B.不在私人通信中涉及机密
- C.不该问的机密，绝对不问
- D.不在领导上级面前谈论机密
- A.内部会议的日期
- B.内部会议的议题
- C.内部会议的音像材料
- D.内部领导的批示
- A.使用单位的介绍信，要经上司或办公室负责人批准
- B.一份介绍信可用于多个单位
- C.持信人可以将介绍信转借他人使用
- D.可用圆珠笔填写介绍信
- A.为人民服务
- B.对工作负责
- C.对党负责
- D.符合领导工作需求
- A.信息文稿必须要保证立意新颖
- B.信息文稿中可以有一到两个主题
- C.信息文稿行文一定要庄重
- D.信息文稿的表述一定要完整
- A.综合辅助性
- B.政治性
- C.被动性
- D.灵活性
- A.同志关系
- B.平行关系
- C.工作关系
- D.主仆关系
- A.M
- B.S
- C.X
- D.T
- A.心理健康
- B.身心品质
- C.心理品质
- D.身心健康
- A.学习秘书人员保密规定
- B.学习科学发展观
- C.学习专业知识
- D.学习办公室规定
- A.办文、办事、办信
- B.办文、办事、办信息
- C.办文、办事、办会
- D.办文、办事、办协调
- A.备忘录
- B.信件
- C.通知
- D.报告
- A.领导学
- B.社会学
- C.公文写作学
- D.会议学
- A.观察法
- B.问卷法
- C.购置法
- D.网络法
- A.透明性
- B.准确性
- C.保密性
- D.全面性
- A.追踪
- B.超前
- C.选优
- D.最佳
- A.存储信息
- B.收集信息
- C.传输信息
- D.利用信息
