我
- A.最好挑选甲板部人员做水枪手，因为他们经常使用水龙带
- B.应熟知船舶的设计和结构特点
- C.身体条件较好
- D.能熟悉使用水枪的各种水流
- A.水龙组
- B.手携灭火器组
- C.探火组
- D.固定灭火组
- A.对消防队和隔离队的训练
- B.灭火技术训练
- C.灭火战术训练
- D.以上均对
- A.灭火战术理论知识教育
- B.灭火技能培训
- C.案例研究，想定作业
- D.战术演习
- A.水枪手是水带小组中的一般成员
- B.水枪手应掌握船舶结构特点
- C.水枪手要有一定的体力
- D.水枪手必须事先确定好
- A.负责现场探火
- B.负责固定灭火系统的启动
- C.关闭火场通风，搬开危险品，阻止火势蔓延
- D.维持现场秩序，无关人员不得进入火场
- A.普通照明灯
- B.防水照明灯
- C.防爆照明灯
- D.任何灯均可
- A.匍匐前进
- B.直立行走
- C.低姿势摸索前进
- D.以上均可
- A.船长
- B.政委
- C.轮机长
- D.随着火地点不同而不同
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船舶消防的指挥中心是：
- A.船长办公室
- B.机控制室
- C.会议室
- D.驾驶台
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四步教学法的顺序是：
- A.准备、讲解、演示、验证
- B.准备、演示、讲解、验证
- C.准备、讲解、验证、演示
- D.以上都不正确
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消防队的主要作用是：
- A.探火、灭火
- B.灭火、救人
- C.援救被困人员
- D.探火与救人
- A.大副
- B.三副
- C.轮机长
- D.大管轮
- A.固定灭火系统队、隔离队、救护队
- B.消防队、隔离队、通信队
- C.手提灭火机队、救护队、隔离队
- D.消防队、救护队、隔离队
- A.完毕后应由现任船长签字批准
- B.应综合考虑船员的应变能力
- C.消防设备有重大变动时应修订，必要时重填
- D.旅客应变任务卡应填写姓名、编号
- A.火灾控制计划
- B.应急计划
- C.应变部署表
- D.防火计划
- A.应配备张贴在船上人员经常聚集或活动的场所
- B.驾驶台、机舱及控制室应分别张贴一张
- C.船长、大副、轮机长房间应分别张贴一张
- D.每个船员房间应分别张贴一张
- A.驾驶台和机舱
- B.船员居住舱室
- C.装有危险货的货舱
- D.A+B+C
- A.保护重点区域
- B.火灾蔓延的速度
- C.所运货物的性质
- D.A+B+C
- A.为了工作方便，可盖好后放在工作现场
- B.应存放在就近的物料间
- C.应存放在油漆间
- D.视工作情况而定
- A.应急计划，是对可能发生的火灾进行扑救的行动计划
- B.应急计划，是对船舶火灾预防的工作计划
- C.A+B
- D.A和B都不对
- A.船员的职务
- B.船员的应变能力
- C.A+B
- D.船舶领导商定
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下列说法不正确的是：
- A.应变部署表是应急计划的一部分
- B.应急计划可能是一个航次的，也可能是某一段时间甚至是某一天的
- C.应急计划就是应变部署表
- D.A+B
- A.火灾蔓延的速度
- B.灭火人员的数量和质量
- C.所运货物的性质
- D.以上均对
- A.大副、船长
- B.三副、船长
- C.三副、大副
- D.三副、政委
- A.不在禁烟区吸烟
- B.装完货后，货舱内的舱灯不得移走
- C.易燃品远离蒸汽管道、灯泡及其它可能引起燃烧的火源
- D.在输油时，要不间断地观察油泵
- A.应急计划可以是一个航次的
- B.应急计划可以是某一天的
- C.应急计划可以用应变部署表替代
- D.应急计划是一个灭火行动计划
- A.每月要进行一次消防演习
- B.在船舶不同部位假设不同的火情
- C.每次演习结束要进行讲评
- D.每次演习要事先有计划，让每个船员都知道，都能重视起来
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下列说法正确的是：
- A.应急计划是根据船员的职务和工作性质编制的
- B.应急计划可用应变部署表代替
- C.应急计划应随着船舶具体情况的变化而变化
- D.应急计划是应变部署表的一部分
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下列说法不正确的是：
- A.应变任务卡由三付填写，每个船员一张
- B.应变任务卡必须由船长签字后才能生效
- C.应变任务卡应放置在船员房间内的显著位置
- D.应变任务卡应和应变部署表一一对应
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
