2020保育员高级技师业务理论专业知识线上测试题及答案(1)

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药品登记的内容不包括(  )。

  • A.药效
  • B.姓名
  • C.服法
  • D.药名
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给小婴儿喂药时应(  )。

  • A.固定小婴儿的身体和头部
  • B.固定小婴儿的脚
  • C.撬开小婴儿的嘴巴
  • D.捏住小婴儿的鼻子
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婴幼儿服药结束后,保育员应该(  )。

  • A.做其他工作
  • B.休息
  • C.与幼儿游戏
  • D.做好服药纪录
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在(  )和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。

  • A.一日生活的各个环节中
  • B.专门的语言教育活动中
  • C.家庭中
  • D.体育活动中
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为婴幼儿准备液体药物应使用(  )。

  • A.勺子
  • B.量杯
  • C.瓶盖
  • D.水杯
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(  ),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

  • A.掌握一定的词汇
  • B.掌握正确的语音、语调
  • C.注意倾听对方的讲话
  • D.初步掌握正确的语法
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关于婴幼儿说法正确的是()。

  • A.不排便就起来,不在便盆上玩耍
  • B.边吃边排
  • C.长时间坐盆
  • D.把便盆当椅子坐
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给婴幼儿滴鼻药的方法是(  )。

  • A.让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来
  • B.让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
  • C.让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
  • D.让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
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婴幼儿预防接种后的轻微反应会在( )后消失。

  • A.48小时
  • B.24小时
  • C.12小时
  • D.6小时
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给婴幼儿点眼药的方法是(  )。

  • A.用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴
  • B.用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴
  • C.用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴
  • D.用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴
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应使用()准确量出药液。

  • A.目测
  • B.经验
  • C.大桶
  • D.量杯
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(  )不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。

  • A.教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
  • B.密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力
  • C.用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
  • D.培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
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婴幼儿的肝脏发育不完善,对脂肪的消化力弱,所以,其膳食以()为宜.

  • A.油炸
  • B.不放油
  • C.每天每顿饭有适量脂肪
  • D.间隔摄取脂肪
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电击伤,下列哪项是错误的( )

  • A.立即脱离电源
  • B.立即关闭电源
  • C.用木棒等非导电物将电源分离
  • D.雷雨可在树下、高层建筑下避雨
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(  )符合三餐保洁的原则。

  • A.将饭菜移止屋外通风
  • B.拿掉容器盖以便降温
  • C.给饭菜加网罩
  • D.对饭菜吹风扇
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对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;(  )。

  • A.了解幼儿的特点和需要
  • B.与教师互相配合
  • C.做好家长工作
  • D.激发游戏的情绪
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整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该().

  • A.打扫寝室
  • B.打开水
  • C.叠放压风被
  • D.帮助幼儿叠被子
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在婴幼儿的户外活动中,要处理好()与婴幼儿自由活动之间的平衡。

  • A.游戏活动
  • B.教师组织的活动
  • C.小组活动
  • D.集体活动
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给婴幼儿滴耳药的方法是(  )。

  • A.让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
  • B.让婴幼儿仰着躺,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
  • C.让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,滴入3~4滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
  • D.让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1~2滴药液,然后起身
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积木、积塑等玩具是()的玩具和材料。

  • A.表演游戏
  • B.象征性游戏
  • C.建构游戏
  • D.语言活动
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指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,(  )。

  • A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持
  • B.精心设计和选择游戏
  • C.激发游戏的情绪
  • D.享受欢乐时光
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学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。

  • A.设备条件
  • B.师生关系
  • C.交往方式
  • D.文化建设
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缺勤婴幼儿的预防接种应该( )。

  • A.放弃
  • B.用其他疫苗代替
  • C.来年再种
  • D.及时补种疫苗
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分发餐具的时间是(  )。

  • A.进餐前30-40分钟
  • B.进餐前10-20分钟
  • C.进餐前20-30分钟
  • D.进餐前5分钟
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指导婴幼儿发餐具应以(  )为原则。

  • A.幼儿的要求
  • B.自我服务能力
  • C.父母的要求
  • D.婴幼儿心理特点
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()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

  • A.桌椅的配置应以老师的要求为依据
  • B.桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
  • C.桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据
  • D.桌椅的配置应以材质的性能为依据
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应根据幼儿的(  )选择和指导游戏。

  • A.兴趣
  • B.需要
  • C.年龄特点
  • D.游戏特点
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蒸汽消毒是用()进行的消毒。

  • A.将物品吊在空中熏蒸
  • B.半浸入水中蒸煮
  • C.完全浸入水中蒸煮
  • D.蒸汽消毒柜
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预防脊髓灰质炎的措施是()。

  • A.白百破三联疫苗
  • B.注射卡介苗
  • C.口服脊髓灰质炎糖丸
  • D.注射脊髓灰质炎疫苗
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下列游戏属于有规则游戏是(  )。

  • A.音乐游戏
  • B.角色游戏
  • C.表演游戏
  • D.结构游戏