- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 11
-
婴幼儿能玩,说明没有病。
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.讲清工作要点
- B.示范操作要点
- C.讲清责任要求
- D.示范记录细节
- A.操场
- B.工地
- C.客厅
- D.家里
- 18
-
幼儿园常用的口授法有()
- A.谈话与讨论
- B.讲解与讲述
- C.讲演与表演
- D.谈论与交流
- A.危险标志
- B.人行横道标志
- C.绿灯标志
- D.黄灯标志
- A.保密
- B.告诉家长及保育员
- C.告诉小朋友
- D.告诉玩伴
- A.正确的睡姿
- B.晚上11点睡觉
- C.晚上10点半点睡觉
- D.晚上10点睡觉
- A.增减活动的时间
- B.增减活动
- C.增减衣服
- D.增减食物
- A.玩具
- B.人数
- C.运动器械
- D.图书
- A.腐败变质
- B.便宜
- C.优质
- D.高级
- A.门把手、桌椅
- B.水杯、毛巾、餐具
- C.玩具、图书
- D.拖布
- A.纸张
- B.重物
- C.放轻微物品
- D.放手绢
- A.119
- B.120
- C.117
- D.110
- A.管理周计划
- B.保育工作计划、总结
- C.教学周计划
- D.教学月计划
- A.可结伴触摸
- B.能随便触摸
- C.不能随便触摸
- D.触摸时小心
- A.防毒的标志
- B.防电的标志
- C.防火的标志
- D.易湿的标志
- A.要紧跟家人寻求保护
- B.藏起来
- C.爬在地上
- D.躲在阳台上
- A.观察的概括性强,善于从整个事物中发现内在联系。
- B.观察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
- C.能抓住事物的本质特征。
- D.观察的概括性差,不善于从整个事物中发现内在联系
- A.可以把糖纸仍在车上
- B.可在车上荡秋千
- C.不将头探出车外
- D.可以将头探出车外
- A.有快慢区分
- B.有前后区别
- C.各行其道
- D.混用一条道
- 35
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肥胖儿的病因是()。
- A.活动量小
- B.饮食量与活动量平衡
- C.饮食量大,活动量小
- D.饮食量小
- A.水、油
- B.水、土、沙子
- C.土、沙子、油
- D.油、土
- A.1名
- B.2名
- C.3名
- D.4名
- A.消毒剂有重点地擦拭
- B.消毒剂浸泡
- C.消毒剂喷雾擦拭
- D.石灰覆盖
- A.会说什么东西能灭火
- B.知道家庭电话
- C.知道幼儿园的名字
- D.保护自己不受伤害