我
- A.幼儿园的要求
- B.美观、安全、卫生要求
- C.家长的要求
- D.社区的要求
- A.性质
- B.教师对游戏的干预程度
- C.参与游戏人数的不同
- D.创造性的程度
- A.父母影响
- B.神经
- C.教育
- D.饮食
- A.蒸
- B.煮
- C.用肥皂搓
- D.用水泡
- A.有快慢区分
- B.有前后区别
- C.各行其道
- D.混用一条道
- A.音乐游戏
- B.结构游戏
- C.体育游戏
- D.教学游戏
- A.要求
- B.需要
- C.选择游戏的意愿
- D.游戏特点
- A.煮沸法
- B.蒸汽法
- C.日晒法
- D.药品消毒法
- A.蒙台梭利
- B.福禄贝尔
- C.欧文
- D.陈鹤琴
- A.餐前20-30分钟
- B.餐前1小时
- C.餐前2小时
- D.餐前30-40分钟
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-
（）含有丰富的VB1
- A.脂肪
- B.精细面粉
- C.粗粮
- D.冰激凌
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-
()符合三餐保洁的原则。
- A.将饭菜移止屋外通风
- B.拿掉容器盖以便降温
- C.给饭菜加网罩
- D.对饭菜吹风扇
- A.有规则的游戏
- B.集体游戏
- C.教学游戏
- D.活动性游戏
- A.0.1
- B.0.2-0.5%
- C.0.6
- D.0.6-0.8%
- A.较好
- B.事倍功半
- C.事半功倍
- D.意想不到
- A.可能性
- B.必要性
- C.差异性
- D.共同性
- A.性质
- B.教师对游戏的干预程度
- C.参与游戏人数的不同
- D.创造性的程度
- A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣
- B.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
- C.利用图书培养幼儿的学习能力
- D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解
- A.幼儿园
- B.幼儿园教育
- C.家庭教育
- D.社区教育
- A.充分做好准备活动
- B.要多喝水
- C.要多吃糖
- D.要多喝奶
- A.从楼道的护栏上向下滑
- B.上楼排队
- C.在阳台放玩具
- D.在阳台玩
- A.3岁前
- B.2岁前
- C.1岁前
- D.6岁前
- A.双手
- B.心理
- C.身体
- D.动作
- A.思维
- B.感知
- C.能力
- D.气质
- A.同伴交往
- B.意志
- C.气质
- D.性格
- A.社会关系
- B.父母的关系
- C.邻里的关系
- D.社会行为
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-
囟门隆起的原因是()。
- A.眼病
- B.脱水
- C.颅内压力增高
- D.皮肤病
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-
照顾肥胖儿童应()。
- A.不让其吃的东西
- B.注意家庭和幼儿园的配合
- C.让其少喝水
- D.让其少睡觉
- A.操场
- B.工地
- C.客厅
- D.家里
- A.人际关系的建设
- B.文化建设
- C.物质的建设
- D.经济利益
- A.纠正错误
- B.总结
- C.练习
- D.示范
- A.学校教育
- B.终身教育
- C.基础教育
- D.全民教育
- A.紧张的学习生活
- B.衣服的薄厚
- C.活动时间的长短
- D.天气的变化
- A.岗位职责
- B.专业能力
- C.职业道德
- D.专业知识
- A.养孩子的学习兴趣
- B.喜欢上学
- C.为儿童的终身发展服务
- D.提高儿童的学习成绩
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-
幼儿喝水时应()。
- A.小口尝试
- B.大口喝水
- C.快速喝
- D.用吸管
- A.柿子
- B.白面
- C.香蕉
- D.土豆
- A.量床
- B.身高计
- C.杠杆秤
- D.身高测量仪
- A.和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
- B.催促吃饭慢的孩子
- C.表扬吃饭快的孩子
- D.边照顾进餐边扫地
- A.勺子、筷子的头部
- B.勺子、筷子的尾部
- C.勺子、筷子的中间
- D.任意
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-
卧位测量身高应注意()。
- A.让婴儿侧卧在测量床上
- B.让婴儿趴卧在测量床上
- C.让婴儿平躺在测量床上
- D.使身体中轴与测量板的中线重叠
- A.1
- B.2
- C.3
- D.4
- A.取得幼儿信任
- B.教育幼儿
- C.取得工作成果
- D.保育工作
- A.幼儿间互相监督
- B.体育活动
- C.说服教育
- D.模拟睡眠游戏
- A.取得幼儿信任
- B.教育幼儿
- C.取得工作成果
- D.保育工作
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-
恒牙的数量是()。
- A.20-32
- B.25-30
- C.14-28
- D.28-32
