我
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.语言活动
- B.象征性戏
- C.建构游戏
- D.表演游戏
- 正确
- 错误
- A.表演游戏
- B.象征性游戏
- C.建构游戏
- D.语言活动
- A.表演游戏
- B.建构游戏
- C.美工活动
- D.语言活动
- A.做好物质准备
- B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
- C.准备好材料
- D.准备好设备、物品和材料
- A.象征性游戏
- B.建构游戏
- C.探索活动
- D.语言活动
- A.象征性游戏
- B.探索活动
- C.表演游戏
- D.音乐游戏
- A.全班儿童的情况
- B.体弱儿童的情况
- C.个别儿童的情况
- D.淘气儿童的情况
- A.记录儿童的行为表现
- B.描述全班儿童的活动情况
- C.记录教师的教育情况
- D.解释儿童的行为表现
- A.挽裤腿
- B.提裤子
- C.将衬衣塞入裤腰
- D.系腰带
- A.个别儿童的情况
- B.教育活动的内容
- C.孩子的数量
- D.儿童的交往情况
- A.帮助幼儿分辨
- B.做记号
- C.记忆衣服的结构
- D.穿上再看
- A.让幼儿自己清洗尿湿的衣物
- B.批评教育
- C.清洗晾晒尿湿的衣物和被褥
- D.把尿湿的被褥卷起来，让家长带走
- A.速度慢
- B.声音大
- C.吵醒其他幼儿
- D.速度快
- A.冬季时间长
- B.冬季全天开窗
- C.夏季全天开窗
- D.根据具体情况决定开窗的时间和多少
- A.时间和活动量
- B.活动量
- C.气温和时间
- D.气温和饮食
- A.洗手心
- B.洗手指
- C.洗手背
- D.洗手指缝
- A.每人1条
- B.2人1条
- C.3人1条
- D.一个班2条
- A.洗手
- B.擦地
- C.刷厕所
- D.及时给婴幼儿穿上裤子
- A.擦大便、冲厕
- B.擦大便、冲厕、洗手
- C.擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
- D.冲厕、洗手
- 30
-
()为婴儿大便的预兆。
- A.没反应
- B.排臭气
- C.语言提示成人
- D.固定姿势
- 31
-
毛巾应该在()晾晒。
- A.阴暗处
- B.阳光通风处
- C.避风处
- D.通风处
- A.毛巾上
- B.保育员手上
- C.婴儿身体上
- D.婴儿手上
- 33
-
幼儿喝水时应()。
- A.小口尝试
- B.大口喝水
- C.快速喝
- D.用吸管
- A.慢喝水
- B.极度口渴时暴饮
- C.快喝水
- D.根据每天的饮水量喝水
- A.少喝水
- B.及时补充水
- C.吃饭
- D.痊愈后应大量补充水
- A.打开饮水桶的盖子
- B.将水桶放在通风处
- C.在水桶外面加一个保温套
- D.用风扇吹桶
- A.和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
- B.催促吃饭慢的孩子
- C.表扬吃饭快的孩子
- D.边照顾进餐边扫地
- A.迎合幼儿的食物爱好
- B.种类单一
- C.便宜
- D.营养全面、好吃
- 39
-
()有利于婴幼儿进餐。
- A.婴幼儿吃饭时有陌生人出现
- B.催促婴幼儿进餐
- C.餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
- D.教师聊天
