我
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如何为幼儿洗脚?
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清洁方法：
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发育性口吃就是口吃。
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
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- 错误
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- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.上厕所
- B.咬嘴唇
- C.进餐量突然降低
- D.吃饭快
- A.学习
- B.游戏
- C.户外活动
- D.进餐、午睡、入厕
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()又叫作手和眼的思维。
- A.具体形象思维
- B.逻辑思维
- C.直觉行动思维
- D.感性思维
- A.阿普利登
- B.格罗斯
- C.霍尔
- D.拜敦代克
- A.表演游戏
- B.建构游戏
- C.美工活动
- D.语言活动
- A.玩具
- B.人数
- C.运动器械
- D.图书
- A.擦大便、冲厕
- B.擦大便、冲厕、洗手
- C.擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
- D.冲厕、洗手
- A.游戏活动
- B.学习活动
- C.户外活动
- D.生活活动
- A.打开饮水桶的盖子
- B.将水桶放在通风处
- C.在水桶外面加一个保温套
- D.用风扇吹桶
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幼儿的发展是通过()
- A.对物体的操作和与人的交往而发展的
- B.聆听教师讲授知识而发展的
- C.观察教师的操作过程而发展的
- D.观看电视卡通节目而发展的
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幼儿思维的主要特点是()
- A.具体形象性
- B.直觉行动性
- C.抽象逻辑性
- D.创造性
- A.教育形式
- B.双重任务
- C.教育内容
- D.教育方法
- A.增强体质，提高抗病能力
- B.促进生长发育
- C.使小儿神经精神得到发展
- D.以上都对
- A.研究能力
- B.学习能力
- C.管理能力
- D.交往能力
- A.其知识经验
- B.教师的教育
- C.游戏本身的特点
- D.发展水平
- A.经常到野外玩
- B.经常洗澡
- C.对幼儿进行教育
- D.搞好环境卫生
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幼儿乳牙有多少颗?()
- A.20颗
- B.24颗
- C.32颗
- A.洗手心
- B.洗手指
- C.洗手背
- D.洗手指缝
- A.勺子
- B.量杯
- C.瓶盖
- D.水杯
- A.小班
- B.中班
- C.大班
- D.学前班
