我
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进餐：
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坐姿：
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什么是保育?
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技能技巧
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简述什么是保教常规?
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
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学前社会教育的特征有()
- A.群体性
- B.目标性
- C.计划性
- D.多样性
- A.歌声
- B.故事
- C.行为
- D.语言
- A.成熟
- B.练习和习得的经验
- C.社会性经验
- D.具有自我调节作用的平衡过程
- A.实物直观
- B.模具直观
- C.电化教具直观
- D.语言直观
- A.强烈的感染性
- B.特殊的渗透性
- C.天然的连续性
- D.特殊的继承性
- A.理论性
- B.客观性
- C.系统性
- D.创造性
- A.跳
- B.走
- C.跑
- D.卧
- A.论点(论题)
- B.论据
- C.论证
- D.论述
- A.活动性与参与性
- B.生活性与启蒙性
- C.知识性与教育性
- D.游戏性与情境性
- A.胯松懈
- B.双脚呈内八字或外八字
- C.上下肢不协调
- D.跷二郎腿
- A.让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来
- B.让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
- C.让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
- D.让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
- A.擦大便、冲厕
- B.擦大便、冲厕、洗手
- C.擦大便、为婴幼儿穿裤子、冲厕、洗手
- D.冲厕、洗手
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幼儿着装的基本要求是（）
- A.保暖
- B.方便
- C.美观
- D.保暖、舒适、方便、安全、美观
- A.全班儿童的情况
- B.体弱儿童的情况
- C.个别儿童的情况
- D.淘气儿童的情况
- A.上体稍向前倾
- B.上下肢动作协调
- C.用脚掌着地
- D.屈肘在体侧
- A.讲解要领
- B.总结
- C.练习
- D.纠正错误
- A.0-3岁
- B.3-6
- C.0-6岁
- D.2-6岁
- A.大班
- B.中班
- C.婴幼儿的年龄特点
- D.小班
- A.象征性游戏
- B.建构游戏
- C.探索活动
- D.语言活动
- A.教育计划
- B.保育计划
- C.教育工作的记录
- D.保育工作记录
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-
给小婴儿喂药时应()。
- A.固定小婴儿的身体和头部
- B.固定小婴儿的脚
- C.撬开小婴儿的嘴巴
- D.捏住小婴儿的鼻子
- A.增强体质，提高抗病能力
- B.促进生长发育
- C.使小儿神经精神得到发展
- D.以上都对
- A.少盛多添
- B.只添一次
- C.多盛少添
- D.只盛一次
- A.研究能力
- B.学习能力
- C.管理能力
- D.交往能力
- A.檫大便、冲厕
- B.檫大便、冲厕、洗手
- C.檫大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手
- D.冲厕、洗手
- A.纠正错误
- B.总结
- C.练习
- D.示范
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扫地时扫帚应（）。
- A.向上挑起清扫尘土
- B.向两侧横扫，避免尘土飞扬
- C.向前挑扫，避免尘土飞扬
- D.向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬
- A.浸泡――消毒
- B.刷洗――消毒
- C.消毒剂浸泡――清水洗净
- D.清水浸泡――刷洗――消毒剂浸泡――清水洗净
- A.水痘
- B.风疹
- C.猩红热
- D.麻疹
- A.权威性
- B.知识性
- C.主导性
- D.艺术性
- A.用左手食指、拇指用力分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3-4滴。
- B.用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3-4滴。
- C.用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1-2滴。
- D.用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1-2滴。
- A.做好充分的准备
- B.接纳学前儿童在学习上的差异
- C.与教师共同配合
- D.做好精神准备
- A.教育
- B.说教
- C.观察
- D.耐心
- A.清水
- B.日光照射
- C.不必消毒
- D.用3%过氧乙酸溶液浸泡消毒
- A.纠正错误
- B.总结
- C.练习
- D.示范
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-
冬季，应防止婴幼儿（）。
- A.说话
- B.唱歌
- C.在寒风中大声喊叫
- D.大声喊叫
- A.清水
- B.日光照射
- C.不必消毒
- D.用3%过氧乙酸溶液浸泡消
- A.不正确的走姿
- B.不正确的跑姿
- C.不正确的走跑姿势
- D.不正确的跑跳姿势
- A.佝偻病
- B.肥胖症
- C.缺铁性贫血
- D.乙脑
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-
（）又叫作手和眼的思维。
- A.具体形象思维
- B.逻辑思维
- C.直觉行动思维
- D.感性思维
- A.学校与家庭教育不一致所致
- B.幼儿园教育条件不够好所致
- C.现在的医疗条件不够好所致
- D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
- A.经常到野外玩
- B.经常洗澡
- C.对幼儿进行教育
- D.搞好环境卫生
- A.指导幼儿工作
- B.教师劳动
- C.儿童活动
- D.儿童学习
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-
幼儿的发展是通过()
- A.对物体的操作和与人的交往而发展的
- B.聆听教师讲授知识而发展的
- C.弭察教师的操作过程而发展的
- D.观看电视卡通节目而发展的。
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-
感受性变化的规律
- A.不适应
- B.感观对比
- C.感觉的排斥作用
- D.敏感化
- A.桌椅的配置应以老师的要求为依据
- B.桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
- C.桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据
- D.桌椅的配置应以材质的性能为依据
- A.胯松懈
- B.双脚呈内八字或外八字
- C.抖腿
- D.两肩至斜
- A.操作游戏
- B.合作游戏
- C.规则游戏
- D.教学游戏
- A.上体稍向前倾
- B.上下肢动作协调
- C.用脚掌着地
- D.屈肘在体侧
- A.加强日常检查和提醒
- B.及时给予表扬和鼓励
- C.加强个别儿童的教育
- D.加强小组教育
- A.夹菜挑挑捡捡
- B.细嚼慢咽
- C.咀嚼喝汤不出声
- D.餐桌礼让
- A.洗手心
- B.洗手指
- C.洗手背
- D.洗手指缝
- A.组织好转换环节
- B.重视转换环节
- C.尽量减少转换环节
- D.尽量增加转换环节
- A.加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
- B.生熟食品分开存放和加工
- C.不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜
- D.外购食物要加热再吃E以上都对
- A.营养与教育
- B.环境与保健
- C.遗传与营养
- D.活动量与睡眠
- A.胯松懈
- B.双脚呈内八字或外八字
- C.抖腿
- D.两肩歪斜
- A.餐具一餐一消毒
- B.寝室、活动室一周一消毒
- C.儿童内衣隔日一消毒
- D.儿童用品玩具定期清洗、消毒
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婴幼儿的排便环境是（）。
- A.排无定所
- B.户外
- C.卧室
- D.盥洗室固定处
- A.液体状辅食
- B.浆状辅食
- C.泥状辅食
- D.固体状辅食
- A.时间
- B.内容
- C.性质
- D.地点
- A.研究能力
- B.学习能力
- C.管理能力
- D.交往能力
- A.水平
- B.方法
- C.特点
- D.效果
- A.忽视培养
- B.长期积累
- C.不正确教育
- D.家庭影响
- A.使用的工具
- B.其他有保留价值的物品
- C.有保留价值的材料
- D.物品
- A.10分钟
- B.5分钟
- C.1分钟
- D.半分钟
- A.上体稍向前倾
- B.上下肢动作协调
- C.用脚掌着地
- D.屈肘在体侧
- A.2岁
- B.4岁
- C.6岁
- D.8岁
- A.怕热
- B.怕冷
- C.皮肤娇嫩，排汗量多
- D.爱喝水
- A.以上，应釆用（）。
- B.自然通风
- C.人工通风
- D.一般通风
- E.晚间通风
- A.用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴
- B.用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴
- C.用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴
- D.用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴
- A.幼儿呼吸道无效空间小
- B.幼儿呼吸道无效空间大
- C.幼儿呼吸道有效空间和成人一样
- D.幼儿呼吸道有效空间大
- A.尽情地玩
- B.用多种方式去操作它
- C.几个人共同玩
- D.多次玩
- A.教育形式
- B.双重任务
- C.教育内容
- D.教育方法
- A.让婴幼儿侧着躺，病耳向上、并向下，向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1－2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。
- B.让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1－2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。
- C.让婴幼儿仰着躺，病耳向上、并向下，向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3－4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀。
- D.让婴幼儿侧着躺，病耳向上、并向下，向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1－2滴药液，然后起身。
- 100
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电击伤，下列哪项是错误的()
- A.立即脱离电源
- B.立即关闭电源
- C.用木棒等非导电物将电源分离
- D.雷雨可在树下、高层建筑下避雨
- A.游戏活动
- B.学习活动
- C.户外活动
- D.生活活动
- A.喜爱读书上
- B.喜爱模仿上
- C.喜欢动手尝试和探索上
- D.游戏上
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幼儿的发展是通过()
- A.对物体的操作和与人的交往而发展的
- B.聆听教师讲授知识而发展的
- C.观察教师的操作过程而发展的
- D.观看电视卡通节目而发展的
- A.保教人员带小儿外出游玩应点清人数
- B.托幼机构门窗有插销和栏杆
- C.剪子刀针等必须放在有锁抽辰里
- D.热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
- E.以上都对
