我
- 3
-
测量婴幼儿身高。
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.做好充分的准备
- B.接纳学前儿童在学习上的差异
- C.与教师共同配合
- D.做好精神准备
- A.进行探索
- B.产生兴趣
- C.科学探索
- D.科学探究
- A.合作游戏
- B.平行游戏
- C.单独游戏
- D.区域游戏
- A.由幼儿教师实施的
- B.对3-6岁幼儿的教育
- C.由专门的学前教育机构实施的
- D.在学校中进行的
- A.2小时
- B.1小时
- C.半小时
- D.5-10分钟
- A.设备条件
- B.师生关系
- C.交往方式
- D.文化建设
- A.场地
- B.材料
- C.设备
- D.场地、材料、设备
- A.安全性
- B.游戏性
- C.综合性
- D.发展性
- A.二倍
- B.三倍
- C.一倍
- D.四倍
- A.可能性
- B.必要性
- C.差异性
- D.共同性
- A.教育形式
- B.双重任务
- C.教育内容
- D.教育方法
- A.迎合幼儿的食物爱好
- B.种类单一
- C.便宜
- D.营养全面、好吃
- A.满足生理需要
- B.给他们讲笑话
- C.帮助他们获得成功感
- D.给他们发奖品
- A.学习内容不同
- B.作息制度与管理方式不同
- C.教师与家长的关系不同
- D.教学手段不同
- A.冷热食物交替吃
- B.用牙咬坚果壳
- C.经常吃粗糙的食物
- D.吃手
- A.教书育人
- B.照顾好幼儿的全部生活
- C.高超的教育技巧
- D.教幼儿长大成人
- A.天津
- B.北京
- C.湖北武昌
- D.广州
- A.设备条件
- B.师生关系
- C.交往方式
- D.文化建设
- A.出现冻疮
- B.长疖子
- C.受损伤
- D.长耳垢
- A.一小时
- B.两小时
- C.三小时
- D.四小时
- A.认识活动以抽象逻辑性为主要特点
- B.认识活动以具体形象性为主要特点
- C.行为的有意性
- D.个性已经形成
- 44
-
婴幼儿体温达（）为发烧。
- A.36.8℃
- B.37℃
- C.37.2℃
- D.37.5℃
- A.父子关系
- B.同伴关系
- C.师生关系
- D.母女关系
- 46
-
缺碘可导致（）
- A.贫血
- B.佝偻病
- C.影响身体发育和智力发展
- D.龋齿
- A.多让幼儿唱歌和朗诵
- B.多多练习
- C.反复纠正
- D.不许说话
- A.人格
- B.心理
- C.教育理论
- D.情感
- A.学校教育
- B.终身教育
- C.学校教育和终身教育
- D.全民教育
- A.色弱
- B.口吃
- C.害怕
- D.不说话
- A.佝偻病
- B.肥胖症
- C.缺铁性贫血
- D.乙脑
- A.很含蓄
- B.易外露
- C.很理智
- D.易淡漠
- A.经常到野外玩
- B.经常洗澡
- C.对幼儿进行教育
- D.搞好环境卫生
- A.进行探索
- B.产生兴趣
- C.科学探索
- D.科学探究
- A.整个幼儿期
- B.大班第二学期
- C.过渡期
- D.大班
- A.水痘
- B.风疹
- C.猩红热
- D.麻疹
- A.开放性
- B.发展适宜性
- C.教育目标的一致性
- D.幼儿参与性
- 58
-
VB1缺乏患（）
- A.脚气病
- B.坏血病
- C.佝倭病
- D.夜盲症
- A.身高
- B.年龄
- C.全园统一
- D.活动
- 60
-
学前教育是（）的基础
- A.基础教育
- B.学校教育
- C.小学教育
- D.社会教育
- A.营养与教育
- B.环境与保健
- C.遗传与营养
- D.活动量与睡眠
- A.可控性
- B.选择性
- C.教育性
- D.发展性
- A.剧烈运动
- B.探索
- C.进餐
- D.说话
- A.探究欲望
- B.探索态度
- C.探索过程
- D.发现过程
- 65
-
含碘丰富的食物是（）
- A.紫菜
- B.水果
- C.油菜
- D.牛肉
- A.思想观念
- B.职业技能
- C.道德观念
- D.道德行为
- A.自己的思维
- B.他人思维
- C.他人
- D.自己
- A.完全无行为能力人
- B.完全行为能力人
- C.正常人
- D.自然人
- A.明亮处
- B.夕阳下
- C.黑暗中
- D.阳光直晒下
