我
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工作记忆：
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
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-
幼儿喝水的速度不应太快。
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.34℃
- B.35℃
- C.36℃
- D.37℃
- A.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
- B.促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
- C.面向全体与因材施教的原则
- D.整体性原则
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-
（）缺乏患脚气病。
- A.VB2
- B.VB1
- C.VD
- D.VC
- A.学前教育对于儿童一生的发展至关重要
- B.学前教育要考虑儿童的特点
- C.要对儿童进行全面发展教育
- D.教学做合一的教学方法
- A.早
- B.迟
- C.短
- D.长
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()含有丰富的VB1
- A.脂肪
- B.精细面粉
- C.粗粮
- D.冰激凌
- A.19世纪下半叶至20世纪上半叶
- B.20世纪60、70年代
- C.20世纪80年代以后
- D.21世纪以后
- A.身高
- B.年龄
- C.全园统一
- D.活动
- A.教育形式
- B.双重任务
- C.教育内容
- D.教育方法
- A.可能性
- B.必要性
- C.差异性
- D.共同性
- A.保持距离
- B.参加集体活动
- C.发挥集体的教育力量
- D.共同娱乐
- A.保持距离
- B.参加集体活动
- C.发挥集体的教育力量
- D.共同娱乐
- A.快乐感
- B.道德感
- C.稳定
- D.情绪
- A.批评
- B.羞辱
- C.转移注意力
- D.恐吓
- A.行为准则和道德规范的
- B.行为准则的
- C.道德规范
- D.行为规范的
- A.爱岗敬业，热爱幼儿
- B.文明礼貌，团结协作
- C.为人师表，遵纪守法
- D.积极进取，开拓创新
- A.上课
- B.练习
- C.不同形式的活动
- D.榜样
- A.同伴交往
- B.意志
- C.气质
- D.性格
- A.想象
- B.记忆
- C.思维
- D.知觉
- A.5岁前
- B.10岁前
- C.15岁前
- D.18岁前
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预防蛔虫病应做到（）
- A.少吃手
- B.随便吃东西
- C.勤力剪指甲
- D.洗手可不用肥皂
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腹泻时,婴幼儿应（）
- A.多喝凉开水
- B.多喝热水
- C.喝盐水
- D.口服补液盐
- A.模仿
- B.上课
- C.参加培训班
- D.读书
- A.有经验
- B.有条件
- C.有钱的
- D.有准备
- A.物质和精神
- B.自然与社会
- C.家庭与幼儿园
- D.幼儿园与社区
- A.很含蓄
- B.很理智
- C.很稳定
- D.易变化
- A.教育形式
- B.双重任务
- C.教育内容
- D.教育方法
- A.记忆
- B.注意
- C.思维
- D.感性
- A.可控性
- B.选择性
- C.教育性
- D.发展性
- A.认识他人
- B.认识自己
- C.认识的发展
- D.幼儿的心理需要
- A.用洗涤剂清洗
- B.用清水冲洗
- C.用消毒剂浸泡30分钟
- D.用消毒剂浸泡5～10分钟
- A.一周
- B.两周
- C.三周
- D.四周
- A.厚
- B.娇嫩
- C.长
- D.薄
- A.认知
- B.直觉
- C.知觉
- D.依恋
- A.让儿童尽情地随意玩耍
- B.在安全的前提下按课程的要求活动
- C.为儿童舒展筋骨而进行活动
- D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
- A.小学
- B.幼儿园
- C.中学
- D.家庭
- A.发现别人的长处
- B.发现别人的缺点
- C.学会保护自己的利益
- D.学会工作
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体温表是用来()的仪器。
- A.测量室温
- B.测量室内湿度和温度
- C.测量户外温度
- D.测量体温
- A.遵守纪律的习惯
- B.良好的生活习惯
- C.自我保健的技能
- D.艰苦朴素习惯
- A.非义务教育
- B.初中教育
- C.义务教育
- D.小学教育
- A.晒太阳
- B.吃肉
- C.喝奶
- D.食用碘盐
- A.1天左右
- B.2天左右
- C.5天左右
- D.1周左右
- A.教育基本法
- B.教育单行条例
- C.地方自治条例
- D.地方性教育法规
- A.个人教育计划
- B.周教育计划
- C.学年教育计划
- D.学期教育计划
- A.养孩子的学习兴趣
- B.喜欢上学
- C.为儿童的终身发展服务
- D.提高儿童的学习成绩
- A.职业
- B.职业道德
- C.道德
- D.保育员职业道德
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发烧说明身体( )。
- A.对细菌病毒的刺激物反应
- B.围剿入侵的细菌病毒
- C.配合细菌病毒的入侵
- D.人体无防御力量
- A.研究能力
- B.学习能力
- C.管理能力
- D.交往能力
