育婴师基础知识模拟试卷(四)

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脑组织绝对量的增加要有()充分供应。

  • A.大量的蛋白质
  • B.大量的脂肪
  • C.必需氨基酸和必需脂肪酸
  • D.少量维生素
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乳牙的分为()类。

  • A.中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类
  • B.中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类
  • C.中切牙、第一例切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类
  • D.侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类
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人体运输管道指的是()。

  • A.内分泌系统
  • B.循环系统
  • C.心血管系统
  • D.消化系统
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()不是影响婴儿生长发育的环境因素。

  • A.均衡膳食
  • B.充分睡眠
  • C.适度运动
  • D.增强认知
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下列对动作发展的规律描述不正确的选项是()。

  • A.从整体动作到分化动作
  • B.从上部动作到下部动作
  • C.从大肌肉动作到小肌肉动作
  • D.从下部动作到上部动作
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不属于婴儿教育误区的内容是()。

  • A.把早期教育等同于智力开发
  • B.用成人的标准来要求
  • C.过早进行专业训练
  • D.让婴儿在愉悦中成长
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下列()不是婴儿发展变化的特征表现。

  • A.大小发生变化
  • B.功能发生变化
  • C.旧特征消失
  • D.新特征获得
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婴幼儿脂肪的作用()

  • A.防止体热的消散
  • B.保护脏器不受损伤
  • C.有利于脂溶性维生素的吸收
  • D.以上都是
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下列事项中属于办事公道的是()。

  • A.顾全大局,一切听从上级
  • B.大公无私,拒绝亲戚求助
  • C.知人善任,努力培养知己
  • D.原则至上,不计个人得失
39

人体微量元素可分为()。

  • A.三类
  • B.四类
  • C.五类
  • D.六类
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人体微量元素可分为()

  • A.三类
  • B.四类
  • C.五类
  • D.六类
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下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是()。

  • A.缺乏维生素D
  • B.食物中脂肪过多或脂肪吸收不良
  • C.十食物中草酸盐或植酸盐,与钙形成不溶性的钙盐
  • D.菠菜与乳制品同食有利于钙的吸收
43

下列关于勤劳节俭的论述中正确的选项是( )。

  • A.勤劳是人生致富的充分条件
  • B.节俭是企业持续发展的必要条件
  • C.勤劳不如巧干
  • D.节俭不如创造
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下列对DDST发育筛查法的特点描述不正确的选项是()。

  • A.工具简单、价格便宜
  • B.装成小箱便于携带
  • C.用一直筛查记录纸和一本手册即可操作
  • D.目前广泛用于4?6岁的儿童
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营养行为包括()。

  • A.择食行为、加工食物行为、进食行为
  • B.择食行为、加工食物行为、喂养行为
  • C.精加工食物行为、喂养行为、进食行为
  • D.择食行为、喂养行为、进食行为
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亲手为宝宝制作食品,()较有保障。

  • A.安全性
  • B.质量
  • C.营养性
  • D.卫生
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不得在公共场所(),更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

  • A.乱扔香烟头
  • B.烧烤
  • C.燃放烟花
  • D.燃放鞭炮
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提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()

  • A.在家庭中推广早教观念
  • B.加速推广科学育婴
  • C.加强对育婴员(师)的培训指导与评估
  • D.规范早教机构和育婴市场
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婴幼儿吃油炸食物易导致()。

  • A.不易消化
  • B.营养素损失较多
  • C.影响婴幼儿的健康
  • D.以上都是
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( )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。

  • A.连续性和可变性
  • B.阶段性和可变性
  • C.相对稳定性和可塑性
  • D.不稳定性和连续性
52

()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。

  • A.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求
  • B.掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求
  • C.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
  • D.掌握育婴员本人的心理
53

()是婴儿生长发育的两个阶段。

  • A.宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段
  • B.智力发育阶段和身体发育阶段
  • C.婴儿发育阶段和儿童发育阶段
  • D.动作发育阶段和社会交往发育阶段
54

()是提高育婴队伍素质和工作质暈的基础和前提。

  • A.加强对育婴员(师)的培训指导与评估
  • B.加速推广科学育婴
  • C.家庭的早教观念
  • D.加强对育婴工作的监督
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关于创新的论述,正确的是()

  • A.创新就是出新花样
  • B.创新就是独立自主
  • C.创新就是企业进步的灵魂
  • D.创新不需要引进外国的新技术
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()是高级育婴师在生活照料方面要比育婴员(师)更多掌握的职业内容。

  • A.正确冲调奶粉
  • B.选择换洗尿布
  • C.会选择饮用水
  • D.能够识别脱水
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婴儿教育的生理基础是()。

  • A.人脑的发展
  • B.人的大运动的发展
  • C.个体发展的关键期
  • D.手部系统神经的发展
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高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。

  • A.会测量身长体重
  • B.预防和疾病的护理
  • C.识别营养不良和生长发育不良
  • D.避免铅中毒