- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
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- 正确
- 错误
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- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.大量的蛋白质
- B.大量的脂肪
- C.必需氨基酸和必需脂肪酸
- D.少量维生素
- A.大脑
- B.饮食
- C.消化系统
- D.体重
- 29
-
乳牙的分为()类。
- A.中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类
- B.中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类
- C.中切牙、第一例切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类
- D.侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类
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-
人体运输管道指的是()。
- A.内分泌系统
- B.循环系统
- C.心血管系统
- D.消化系统
- A.均衡膳食
- B.充分睡眠
- C.适度运动
- D.增强认知
- A.从整体动作到分化动作
- B.从上部动作到下部动作
- C.从大肌肉动作到小肌肉动作
- D.从下部动作到上部动作
- A.把早期教育等同于智力开发
- B.用成人的标准来要求
- C.过早进行专业训练
- D.让婴儿在愉悦中成长
- A.大小发生变化
- B.功能发生变化
- C.旧特征消失
- D.新特征获得
- A.0~1岁
- B.1~2岁
- C.2~3岁
- D.3~4岁
- 36
-
婴幼儿脂肪的作用()
- A.防止体热的消散
- B.保护脏器不受损伤
- C.有利于脂溶性维生素的吸收
- D.以上都是
- A.顾全大局,一切听从上级
- B.大公无私,拒绝亲戚求助
- C.知人善任,努力培养知己
- D.原则至上,不计个人得失
- A.维生素B族
- B.维生素C
- C.维生素A
- D.维生素D
- 39
-
人体微量元素可分为()。
- A.三类
- B.四类
- C.五类
- D.六类
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-
人体微量元素可分为()
- A.三类
- B.四类
- C.五类
- D.六类
- A.新生儿期
- B.婴儿期
- C.幼儿期
- D.学龄前期
- A.缺乏维生素D
- B.食物中脂肪过多或脂肪吸收不良
- C.十食物中草酸盐或植酸盐,与钙形成不溶性的钙盐
- D.菠菜与乳制品同食有利于钙的吸收
- A.勤劳是人生致富的充分条件
- B.节俭是企业持续发展的必要条件
- C.勤劳不如巧干
- D.节俭不如创造
- A.工具简单、价格便宜
- B.装成小箱便于携带
- C.用一直筛查记录纸和一本手册即可操作
- D.目前广泛用于4?6岁的儿童
- A.智力测査
- B.操作程序
- C.接种程序
- D.计划程序
- 46
-
营养行为包括()。
- A.择食行为、加工食物行为、进食行为
- B.择食行为、加工食物行为、喂养行为
- C.精加工食物行为、喂养行为、进食行为
- D.择食行为、喂养行为、进食行为
- A.安全性
- B.质量
- C.营养性
- D.卫生
- A.乱扔香烟头
- B.烧烤
- C.燃放烟花
- D.燃放鞭炮
- A.在家庭中推广早教观念
- B.加速推广科学育婴
- C.加强对育婴员(师)的培训指导与评估
- D.规范早教机构和育婴市场
- A.不易消化
- B.营养素损失较多
- C.影响婴幼儿的健康
- D.以上都是
- A.连续性和可变性
- B.阶段性和可变性
- C.相对稳定性和可塑性
- D.不稳定性和连续性
- A.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求
- B.掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求
- C.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
- D.掌握育婴员本人的心理
- A.宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段
- B.智力发育阶段和身体发育阶段
- C.婴儿发育阶段和儿童发育阶段
- D.动作发育阶段和社会交往发育阶段
- A.加强对育婴员(师)的培训指导与评估
- B.加速推广科学育婴
- C.家庭的早教观念
- D.加强对育婴工作的监督
- A.创新就是出新花样
- B.创新就是独立自主
- C.创新就是企业进步的灵魂
- D.创新不需要引进外国的新技术
- A.正确冲调奶粉
- B.选择换洗尿布
- C.会选择饮用水
- D.能够识别脱水
- A.人脑的发展
- B.人的大运动的发展
- C.个体发展的关键期
- D.手部系统神经的发展
- A.会测量身长体重
- B.预防和疾病的护理
- C.识别营养不良和生长发育不良
- D.避免铅中毒