育婴师基础知识模拟试卷(一)

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健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一,包括()。

  • A.生长和营养参数
  • B.生理和营养参数
  • C.生化和生理参数
  • D.营养参数
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在企业的活动中,()不符合平等尊重的要求。

  • A.根据员工技术专长进行分工
  • B.根据服务对象的年龄采取不同的服务措施
  • C.师徒之间要平等和互相尊重
  • D.“同工同酬”,取消员工之间的一切差别
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()不是DDST发育筛查法的特点。

  • A.目前广泛用于2-6岁的儿童
  • B.装成小箱便于携带
  • C.工具简单
  • D.价格便宜
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制定劳动就业方针要依据()

  • A.社会总失业率
  • B.不同产业的劳动力分布
  • C.不同时期的农村剩余劳动力的产生情况以及社会经济、政治状况
  • D.不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况
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饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要,还能为他们提供一部分()

  • A.矿物质和微量元素
  • B.蛋白质
  • C.脂肪
  • D.碳水化合物
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下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是( )。

  • A.范围上的有限性
  • B.内容上的稳定性
  • C.遵循上的随意性
  • D.形式上的多样性
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()是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。

  • A.生长速度加快
  • B.旧特征消灭的现象
  • C.好奇、好问及生理上出现恒齿等
  • D.好动
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观察评价是以()为依据。

  • A.婴儿的认知能力
  • B.婴儿的身体状况
  • C.评价人员的经验
  • D.不同年龄段的婴儿有不同的行为表现的规律,对照各领域的发展情况,评估婴儿的发展水平
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进食气氛包括()两个过程。

  • A.教育和进食
  • B.游戏和进食
  • C.烹调和进食
  • D.环境布置和气氛营造
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(),是全面了解婴儿发展潜质的方法。

  • A.要全方位和多方面的评价
  • B.评价婴儿运动、语言、认知方面的发展
  • C.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展
  • D.因环境对婴儿成长非常重要,所以观察婴儿生长环境
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高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。

  • A.循序渐进的原则
  • B.理论联系实际的原则
  • C.指导教师为重的原则
  • D.互动的原则
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因为( ),所以婴儿易兴奋易疲劳。

  • A.婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
  • B.大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢
  • C.小脑发育晚
  • D.植物神经发育晚
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因为( ),所以婴儿在做许多动作时不精确。

  • A.大脑发育晚
  • B.植物神经发育不全
  • C.婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
  • D.小脑功能发育不全
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营养素的投入要遵循()。

  • A.自然食物、均衡膳食
  • B.营养、卫生
  • C.特殊食物、稀少食物
  • D.自然、喜欢
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年龄越小心律及血流速度()。

  • A.不变
  • B.越慢
  • C.越快
  • D.越正常
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()不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。

  • A.遗传潜力和环境因素家长
  • B.均衡膳食,充分睡眠,适度运动,愉快心情
  • C.婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的
  • D.家长学历的高低
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下列哪一项不属于婴儿心理发展过程具有的特点()。

  • A.发展的连续性和年龄的阶段性
  • B.婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性
  • C.婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段
  • D.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
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( )是婴儿教育的生理基础。

  • A.人的大运动的发展
  • B.人脑的发展
  • C.个体发展的关键期
  • D.人的神经系统的发展
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安排婴儿的运动游戏,不应以()为依据。

  • A.婴儿的身心特点
  • B.成人的喜好
  • C.季节和环境
  • D.婴儿的健康水平
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铁摄入不足,就会发生()而影响氧气的运输,影响生长发育。

  • A.再生障碍性贫血
  • B.地中海贫血
  • C.缺铁性贫血
  • D.溶血性贫血
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影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到()因素等。

  • A.生理、行为
  • B.生理、语言
  • C.心理、语言
  • D.心理、行为
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在市场经济条件下,()是职业道德功能的重要表现。

  • A.克服利益导向
  • B.遏止牟利最大化
  • C.增强决策科学化
  • D.促进员工行为的规范化
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0~3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是()

  • A.《育婴员国家职业标准》
  • B.《幼儿教师国家职业标准》
  • C.《教师国家职业标准》
  • D.《保姆国家职业标准》
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胎儿头占身长的()。

  • A.1/2
  • B.1/3
  • C.2/3
  • D.1/4
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教育婴幼儿学会看安全标志()

  • A.“红色”用来标志指示、安全状态、通行
  • B.“黄色”用来标志注意危险
  • C.“蓝色”表示禁止、停止的信息
  • D.“绿色”表示指令、必须遵守的规定
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盖泽尔是以()的特点编制发育量表。

  • A.适用于2—5岁的婴幼儿
  • B.由家长反映情况,无需婴儿参与
  • C.使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况
  • D.使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现
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()不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。

  • A.遗传潜力和环境因素
  • B.均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情
  • C.婴儿生长发育是前后连续的,相互影响的
  • D.家长学历的高低
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婴幼儿乳痂的处理()

  • A.新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛,应经常清洗
  • B.新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛,应经常清洗
  • C.新生儿头部皮脂腺分泌较旺盛,不用应经常清洗
  • D.新生儿头部皮脂腺分泌不旺盛,不用应经常清洗
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婴儿发展评价具有()的特点。

  • A.全方位和多方面
  • B.没有科学性
  • C.单方位和单方面
  • D.片面性和局限性
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( )是碘缺乏的结果。

  • A.血红细胞减少,产生贫血
  • B.佝偻病和手足抽搐
  • C.甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
  • D.矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
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当前开展的与母婴营养有关的课题是()。

  • A.胎儿各个发育阶段的营养
  • B.孕妇、乳母的营养需要
  • C.心理因素对营养状况的影响
  • D.婴儿营养构成
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职业道德与人的事业的关系是()。

  • A.职业道德是人成功的充分条件
  • B.没有职业道德的人不会获得成功
  • C.事业成功的人往往具有较高的职业道德
  • D.缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功
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职业道德通过( ),起着增强企业凝聚力的作用。

  • A.协调员工之间的关系
  • B.增加职工福利
  • C.为员工创造发展空间
  • D.调节企业与社会的关系