我
- A.将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后，变换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名称
- B.在固定的时间播放节凑明快、旋律优美的音乐
- C.玩具应放在婴幼儿眼前10—14公分，让宝宝持续观察
- D.让婴儿在较短的时间内找出相同的东西
- A.1—3岁
- B.3—12个月
- C.3—6岁
- D.0—6个月
- A.有异物
- B.有损伤时
- C.有化学溶液时
- D.疲劳感时
- A.开窗通风、多种植物
- B.注意绿化、多种植物
- C.定期扫除并种多种植物
- D.开窗通风、定期扫除
- A.餐具、家具、玩具和清洁用具
- B.卧具、家具、餐具和清洁用具
- C.清洁用具、卧具、家具和玩具
- D.卧具、家具、餐具和玩具
- A.夏天二天一次，冬天一周一次
- B.夏天要天天洗，冬天每星期洗2—3次
- C.冬天也要天天洗
- D.视情况而定
- A.体检
- B.大运动训练
- C.吃药、打针
- D.预防接种、预防漏种或重种
- A.宝宝的社会交往能力
- B.婴儿的上肢的协调能力
- C.宝宝的认知能力
- D.使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力。
- A.亲子阅读
- B.追视活动
- C.追声寻源
- D.音乐训练
- 10
-
营养素包括（）
- A.蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类
- B.蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类
- C.蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、糖和水五大类
- D.蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类
- A.热爱自己喜欢的岗位
- B.热爱有钱的岗位
- C.强化职业责任
- D.不应多转行
- 12
-
混合喂养的方式是指（）
- A.牛奶与泥糊状食物同时喂养的方式
- B.牛奶与奶粉同时喂养的方式
- C.在母乳不能满足婴儿需要时，增加一些代乳品的喂养方式
- D.牛奶与代乳品同时喂养的方式
- 13
-
婴儿语言的准备期是指（）
- A.1—3岁
- B.0—2岁
- C.新生儿—1岁
- D.1个月—1岁半
- A.1岁半
- B.1—3个月
- C.2岁
- D.半岁
- A.食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等
- B.干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等
- C.小儿麻痹
- D.坏血症
- A.定时定量、养成专心吃饭
- B.一定要让婴儿将家长做的饭都吃完
- C.培养婴儿对食物的兴趣和好感
- D.自己进餐、细嚼慢咽
- A.夜盲
- B.佝偻病
- C.食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等
- D.干眼病、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等
- A.要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流
- B.按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间
- C.选择客户家较近的家庭来指导
- D.将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率
- A.外用药
- B.针灸
- C.吊针
- D.注射或者口服
- A.结膜炎、关节炎
- B.心脏病、乳腺炎
- C.沙眼、牙周炎
- D.高血压、感冒
- A.饭前便后洗手、便后冲洗厕所
- B.每天洗脸、勤洗手
- C.小手不脏就不用洗
- D.勤洗澡、勤剪指甲
- A.练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏
- B.俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练
- C.俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练
- D.两腿交叉训练、两手交叉训练
- A.受教育权利
- B.财产权益
- C.人身权利
- D.选举权利
- A.课程体系
- B.课后家庭练习内容
- C.注意事项和配合教学的方法
- D.本节课学习内容
- A.会背数会数的分解和组合，会加减法
- B.会数数、会背数、会加减法
- C.会数数、会背数、会珠心算
- D.会背数、会数的分解和组合、学数数
- A.四肢大小肌肉
- B.大肌肉一个部分
- C.小肌肉一个部分
- D.想象一单方面
- A.识别意外伤害的危险因素
- B.掌握婴儿意外伤害预防
- C.掌握意外伤害的处理方法
- D.掌握科学喂养基本知识
- A.各种实物用手来触摸
- B.利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验
- C.激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受
- D.要阻止婴儿触摸实物
- A.家长要给婴儿规划出学习任务
- B.让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯
- C.让婴幼儿随意去玩
- D.创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣
- A.巧手角、图画角、阅读角、自然角
- B.书架、玩具架
- C.电视、电脑、录音机
- D.图书、玩具等
