中级育婴师考试题库一

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婴儿的生活自理能力不包括()。

  • A.独自大小便
  • B.独自行走、独自吃饭
  • C.独自做饭
  • D.做一些力所能及的事情
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专家咨询属于()。

  • A.集体性指导
  • B.个别指导形式
  • C.小组指导形式
  • D.团体指导形式
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与家长进行沟通时的注意事项,不正确的是()。

  • A.耐心听取家长提问
  • B.给婴儿准备礼物
  • C.讨论婴儿的个性特征
  • D.服饰整洁美观
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育婴师与家长交流前的准备知识不包括()。

  • A.婴儿语言发育的规律
  • B.预防接种的主意事项
  • C.一次性尿裤的使用
  • D.婴儿的兴趣爱好
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关于婴儿家长指导中的注意事项不正确的是()。

  • A.要以婴儿为本
  • B.不仅要读懂“婴儿这本书”,也要“读懂家长这本书”
  • C.注意结合素质教育的要求
  • D.帮助家长选择有针对性的育儿读物
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婴儿学习分享和宽容的方法有()。

  • A.强化婴儿对“我的”概念的理解
  • B.家长对婴儿不宽容
  • C.如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步
  • D.不用成人的言传身教
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婴儿良好情绪主要表现在()。

  • A.情绪总是大起大落
  • B.总爱皱眉头或生气
  • C.有乐观的性格、能够与人友好相处
  • D.有困难就叫家长帮助
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关于婴儿自我意识的描述不正确的是()。

  • A.自我意识是作为主题的自我关于自己以及自己与他人关系的认识
  • B.婴儿出生第一年就有自我意识
  • C.婴儿第一年末自我意识开始萌芽
  • D.1.5~2.5岁的婴儿出现“抗拒行为”是自我意识的标志
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婴儿社会适应能力产生的途经是()。

  • A.只和父母在一起
  • B.只与家庭成员交往
  • C.只与某个要好的小朋友在一起玩
  • D.与父母、其他家庭成员和小伙伴交往
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可以帮助婴儿提高认知能力的是()。

  • A.感觉和感知
  • B.观察和思考
  • C.感觉和知觉
  • D.知觉和直觉
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婴儿认知能力的主要内容不包括()。

  • A.早期空间概念和空间知觉的发展
  • B.大小概念、几何图形和颜色的概念
  • C.自我身体的概念认知
  • D.生活自理的提高
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2个月以内的婴儿最佳的注视距离为()。

  • A.15~25厘米
  • B.30~40厘米
  • C.40~50厘米
  • D.50~60厘米
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0~1岁婴儿语言发展的特点为()。

  • A.发声练习
  • B.单音重复
  • C.以音代物
  • D.以词代句
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亲子阅读时常用的方法是()。

  • A.挑选婴儿喜欢的图书或连环画,带婴儿大声朗读,让他体验阅读的快乐
  • B.挑选的图书应是家长喜欢的
  • C.毫无目的的讲几个故事
  • D.阅读后不要问婴儿问题
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6~12月婴儿最常用的认知方式是()。

  • A.交谈
  • B.想象
  • C.思维判断
  • D.动作
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给婴儿操节练习的注意事项,不正确的是()。

  • A.喂奶后30分钟之内不宜做操
  • B.婴儿被动操应该在柔软的地方进行
  • C.主动操和模仿操可以在室外进行
  • D.做操后,要及时给婴儿擦汗,并及时补充水分
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关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。

  • A.新生儿已经具有抓握的能力
  • B.6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等
  • C.9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座
  • D.2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
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五指共用规律强调训练时要()。

  • A.双手对捏、双手鼓掌等
  • B.主要要求手指左右的运动
  • C.主要强调手指的曲伸训练
  • D.关注五指的能力练习,尤其强调加强无名指、小指的训练
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0~6个月婴儿精细动作训练的要点是()。

  • A.拼插、堆积等练习
  • B.抬头、吸吮等练习
  • C.拍打、抓握、推拉等练习
  • D.发音、微笑等练习
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动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()。

  • A.动作发展对心理发展起决定性的作用
  • B.动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
  • C.动作发展对情感发展起决定性的作用
  • D.动作发展对情感发展起决定性的作用
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下列不属于劳动法的相关内容是()。

  • A.劳动的权利和义务
  • B.劳动就业
  • C.食品卫生
  • D.职业培训
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婴儿大动作发展的年龄特点是()。

  • A.0~1岁时以移动运动为主,1~2岁时以发展基本运动技能为主
  • B.0~1岁时以移动运动为主,1~2岁时从移动向基本运动技能过渡
  • C.2~3岁时以移动运动为主,3~4岁时以发展基本运动技能为主
  • D.0~1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2~3岁时是以发展基本运动技能为主
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育婴师职业标准依据()的有关要求而制定的。

  • A.《上海市0~3岁婴儿教养方案》和《育婴员国家职业标准》
  • B.《中华人民共和国职业分类大典》和《上海市0~3岁婴儿教养方案》
  • C.《育婴员国家职业标准》和《上海市0~3岁婴儿教养方案》
  • D.《中华人民共和国职业分类大典》和《育婴员国家职业标准》
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育婴师职业的教养理念不包括()。

  • A.以教为主,感受关爱
  • B.因人而异,开发潜能
  • C.以养为主,教养结合
  • D.关注发育,顺应发展
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对婴儿的安全隐患较小的生活环境是()。

  • A.屋外有个泥坑的小屋
  • B.院子里有个小水井
  • C.院子里种了很多花花草草
  • D.菜园子里有个未加盖的小粪坑
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育婴师(国家职业资格四级)的工作内容为()。

  • A.一个模块:生活照料
  • B.二个模块:生活照料、日常生活保健与护理
  • C.三个模块:生活照料、日常生活保健与护理、教育
  • D.四个模块:生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导
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乘坐四轮机动车时,婴儿宜()。

  • A.单独或被抱在前排就座
  • B.在轿车前排使用专用的前向式安全座椅
  • C.坐在后排座位上的成人身上
  • D.与成人同坐在后排座位上,用安全带固定
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插座应该安装在()位置。

  • A.地面墙角
  • B.婴儿容易触到的位置
  • C.成人才能触到位置
  • D.方便小朋友使用的位置
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以下做法有助于保护婴儿安全的是()。

  • A.设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置
  • B.可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品
  • C.可以用装有药的瓶子当玩具
  • D.厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁
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下面做法对婴儿安全不利的是()。

  • A.门窗不可装弹簧,要能上锁
  • B.窗户栏杆的间隔应大于18厘米,窗下放家具,以免婴儿爬高
  • C.有阳台的应将通往阳台的门锁上
  • D.落地窗选用强化玻璃
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9~10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为()。

  • A.认识画片,辨别男女,参与同伴游戏
  • B.见熟人会伸手要抱,能模仿成人动作,会挥手表示“再见”
  • C.表示自己意见(同意或不同意),会用杯喝水
  • D.完成简单的动作,能与人交往
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下面对胎脂的理解正确的是()。

  • A.胎脂是指初生婴幼儿皮肤上的一层黄色油脂性物质
  • B.胎脂有保护皮肤的作用,生后数小时要洗去
  • C.婴儿耳后、腋下及其皱褶处的胎脂可慢慢吸收,不用洗去
  • D.胎脂是指出生婴儿皮肤上一层白色油脂性物质,生后数小时开始逐渐吸收,不必洗去
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下面对维生素理解不正确的是()。

  • A.维生素是一种维持生命所必需的营养素
  • B.维生素是调节生理机能的要素,来源于食物
  • C.人体每天需要各个维生素的量极少,但缺少了某一种维生素就会产生疾病
  • D.维生素是补品,可随意服用,并需要大剂量补充
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婴儿铅中毒是完全可以通过()疾病。

  • A.预防
  • B.药物治疗
  • C.预防与非药物治疗
  • D.非药物治疗
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15个月的婴儿精细运动表现为()。

  • A.搭积木5~6块,用笔画直线
  • B.搭积木2~3块,将小丸放入瓶中
  • C.搭积木6~7块,逐页翻书,用蜡笔乱涂
  • D.搭积木10块,模仿画圆形,会用筷子夹花生
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不会导致尿布疹产生的条件是()。

  • A.粪便
  • B.霉菌
  • C.细菌
  • D.干燥