我
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.胸围
- B.身高
- C.头围
- D.臀围
- A.吞咽功能
- B.吸吮功能
- C.味觉功能
- D.咀嚼功能
- A.婴儿脱离乳类食物的过程
- B.添加半固体食物的过程
- C.添加“副食”的过程
- D.以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
- A.观察人物的变化来分辩天气
- B.观察太阳、月亮分辨白天和黑夜
- C.观察动物来分辨季节
- D.观察星星来分辨白天黑夜
- A.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
- B.认为对人类和个体生存发展中主要作用的其他
- C.不在于一个人又多聪明，而在于怎么聪明，在哪些方面聪明
- D.音乐、动作、交往能力等同样重要
- A.婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现
- B.婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
- C.相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
- D.不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
- A.30%
- B.40%
- C.50%
- D.60%
- A.流动水
- B.盆接水
- C.脏水
- D.药水
- A.水肿
- B.嘴唇干裂
- C.无小便
- D.体温增高
- A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
- B.人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。
- C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
- D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
- A.三位
- B.四位数
- C.两位数
- D.一位
- A.认知、情感和社会交往的提高
- B.推理和社会交往能力不断提高
- C.身高、体重、器官的增长
- D.思维、大脑、胸围不断提高
- A.根除铅污染
- B.了解铅对人类发展的重要性
- C.剖析铅的成份
- D.识别并避免铅中毒的危险
- A.喂奶时的速度过快
- B.给婴儿的食物过杂
- C.给婴儿喂养的次数过多
- D.给婴儿喂食了不宜消化的食物
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-
思维是指()
- A.婴儿感知外界事物的方法
- B.大脑对特殊事物进行的间接和概括的反映是一种高级的认识过程
- C.一种低级的认识过程
- D.对别人的行为反应
- A.不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
- B.促进手眼协调的发展是首要的原则
- C.动态静态环境各有不同
- D.促进精细动作的发展
- A.日光照射
- B.通风换气
- C.打扫卫生
- D.同时使用肥皂或洗衣粉
- A.趴着
- B.竖立抱起
- C.横着抱起
- D.仰卧
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-
下面()表述不正确的。
- A.选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点
- B.切忌把训练当做刺激和惩罚
- C.训练的方法要因势利导，循序渐进
- D.训练游戏越复杂有利于对婴儿的进步
- A.是可有可无的
- B.不是可有可无的
- C.是随时添加的
- D.只是一般食品
- A.补充奶量的不足
- B.调节食物品种
- C.促进咀嚼功能的发育
- D.增强婴儿的免疫力
- A.一级火箭-母乳喂养期;二级火箭-配方奶衔接期;三级火箭;自然食物均衡期。
- B.母乳喂养期(一级火箭)，泥状食品添加期(二级火箭)，固体食物添加期(三级火箭)
- C.哺乳期(一级火箭);换乳期(二级火箭);泥状食物添加期(三级火箭)
- D.婴儿出生立即开始的母乳喂养(一级火箭)，及时给于配方奶衔接和泥状食物添加(二级火箭) 固体食物期到自然食物均衡膳食和合理喂养，(三级火箭)
- A.呕吐、便秘、入睡困难
- B.烦躁不安、哭闹、便秘
- C.肚子不舒服、溢奶
- D.过度增重、虚胖
- A.三位
- B.四位数
- C.两位数
- D.一位
- A.婴儿情绪发展与先天的气质有关，与后天的成长环境也有关系。
- B.婴儿在七到八个月时就要让他逐渐学会控制情绪。
- C.婴儿情绪反应而缺乏控制力
- D.婴儿能够很好的控制自己的情绪
- A.维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”
- B.维生素是机体的组成部分
- C.维生素能供给机体热量
- D.维生素供给量的多少对人体没有影响
- A.洗脸和梳头
- B.洗头和洗脚
- C.漱口和刷牙
- D.坚持喝清水
- A.碘
- B.维生素D
- C.叶酸
- D.维生素E
- A.呕吐、便秘、入睡困难
- B.烦躁不安、哭闹、便秘
- C.肚子不舒服、溢奶
- D.过度增重、虚胖
- A.评价婴儿对音乐、运动的发展
- B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展
- C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展
- D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展
- A.强迫婴儿按要求去作
- B.及时给予鼓励和表扬
- C.用食物逗引婴儿
- D.提早训练
- A.肛门
- B.指尖
- C.脚踝
- D.鼻腔
- A.补充奶量的不足
- B.调节食物品种
- C.促进咀嚼功能的发育
- D.增强婴儿的免疫力
- A.便秘
- B.多动
- C.湿疹、荨麻疹
- D.注意力不集中
- A.既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面
- B.让婴儿顺其自然地发展
- C.提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其他方面保持在同一个水平上
- D.保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来
- A.碳水化合物
- B.脂肪
- C.呼吸速率和体温
- D.钙的水平
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-
婴儿()时，会影响睡眠。
- A.吃饱
- B.饥饿
- C.吃适量的水果后
- D.喝了适量的水后
- A.通便的作用
- B.让婴儿适应后而喜欢
- C.吊起婴儿的胃口
- D.提高婴儿对味道的辨别能力
- A.劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件
- B.劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让
- C.违反劳动合同的责任
- D.劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件
