我
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.保护功能差
- B.代谢活跃
- C.皮肤表层体温调节能力强
- D.皮肤渗透作用强
- 正确
- 错误
- A.口角炎
- B.全身骨头疼
- C.血色素低
- D.吸收力差
- A.0.5%-1%
- B.3%-5%
- C.1%-3%
- D.2%-4%
- A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
- B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
- C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
- D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
- A.冲动质
- B.敏感质
- C.抑郁质
- D.忧虑质
- A.职业道德是人事业成功的重要条件
- B.职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功
- C.缺乏职业道德的人也会获得事业的成功
- D.人的事业成功与否与职业道德无关
- A.发音、音调、语法、语意
- B.书面表达和身体动作表达
- C.声音的大小最为重要
- D.流利的说话
- A.增加饮水量并每天适当进行腹部按摩
- B.减少食量并每日进行腹部按摩
- C.增加饮水量，减少食量
- D.多吃高热量的食物
- A.仰卧
- B.俯卧
- C.站立
- D.跪伏
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-
婴儿()时，会影响睡眠。
- A.吃饱
- B.饥饿
- C.吃适量的水果后
- D.喝了适量的水后
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-
()是碘的主要作用。
- A.构成人体骨骼和牙齿
- B.多种酶的激活剂
- C.制造甲状腺素
- D.促进血液凝固
- A.身心健康
- B.美术
- C.自然成长
- D.学习知识
- A.多与婴儿交谈
- B.用“儿语”声调与婴儿交谈
- C.注意婴儿语言发展的差异性
- D.婴儿对语句的运用
- A.从前往后冲洗
- B.最好用流动的清水
- C.要用专用的盆子
- D.女孩子还小不用清洗外阴
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()即是婴儿发展评价。
- A.对婴儿心理承受能力的评定和估价
- B.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价
- C.对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价
- D.对婴儿自理能力进行评定和估价
- A.听别人说话
- B.用眼睛
- C.动作
- D.交谈
- A.《母婴保健法》
- B.《儿童权利公约》
- C.《未成年人保护法》
- D.《中国儿童发展纲要》
- A.循序渐进的原则
- B.理论联系实际的原则
- C.指导教师为重的原则
- D.互动的原则
- A.训练要从简单到复杂
- B.随着婴儿的成长自然就会了
- C.让婴儿反复练习直到会了为止
- D.家长要给宝宝做正确的示范
- A.口语理解和书面语理解
- B.符号认知以及口语理解
- C.精细动作
- D.感知经验、概念建立以及对符号、口语理解
- A.营养不良
- B.意外伤害
- C.流行疾病
- D.铅中毒
- A.听觉器官和思维
- B.肢体和视觉器官
- C.发音器官和听觉器官
- D.呼吸器官和消化器官
- A.每个婴儿开口说话时间不同
- B.发音的清晰度是相同的
- C.最早会说的语言是相同的
- D.婴儿对词语用的不同
- A.强调手指的曲伸训练
- B.结合日常生活，做到生活化、具体化
- C.要注意手指左右的运动
- D.强调双手对捏和鼓掌的训练
- A.范围上的有限性
- B.内容上的稳定性
- C.遵循上的随意性
- D.形式上的多样性
- A.教给人们一些预防意外伤害的知识和方法
- B.组织婴儿学习安全理论常识
- C.引导婴儿进行危险游戏的演习
- D.禁止婴儿独自游戏
- A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
- B.人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
- C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
- D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
- A.赞扬和反对的态度不断的诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观
- B.婴儿犯错后长时间的批评他
- C.婴儿的情绪不稳定可以不理睬婴儿
- D.成人对婴儿的态度冷淡。
- A.增强肌体免疫力
- B.日光浴
- C.适当增加户外活动
- D.运动和游戏
- A.发育诊断法
- B.指标评价法
- C.观察评价法
- D.发育筛查法
- A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动
- B.负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动
- C.情绪和情感对心理活动和行为没有影响
- D.情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用
- A.免疫程序
- B.生理发育
- C.生活地区
- D.自理能力
- A.观察评价法
- B.发育筛查发
- C.发育诊断法
- D.推测想象法
- A.两岁以后
- B.八个月左右
- C.一岁左右
- D.两岁半以后
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婴儿不显性失水包括()。
- A.大便中的水
- B.肺部呼出的水
- C.唾液中的水分
- D.汗液中的水分
- A.喂养和看护二个
- B.生活照料和环境布设二个
- C.生活照料、日常生活保健与护理、教育三个
- D.膳食和教育二个
- A.决策科学化
- B.提高竞争力
- C.决定经济效益
- D.决定前途于命运
- A.糖和盐
- B.糖和味精
- C.盐和味精
- D.味精
