我
- 从“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变
- 从“关注学科”向“关注人”转变
- 从“教会知识”向“教会学习”转变
- 从“重结论轻过程”向“重过程轻结论”转变
- 神经质
- 神经元
- 神经源
- 树突
- 心脏、肺、肌肉
- 骨、血管、神经
- 心脏、肺、骨连接
- 骨、骨连接、骨骼肌
- 中心体
- 高尔基复合体
- 线粒体
- 溶酶体
- 窦房结
- 房室结
- 窦房结和房室结
- 蒲肯野氏纤维
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 以练习为主
- 以预防为主
- 以讲解和练习为主
- 以讲解为主
- 错误
- 正确
- 知识危机
- 情感危机
- 体能危机
- 道德危机
- 前庭
- 耳郭
- 鼓膜
- 外耳道
- 错误
- 正确
- 慢
- 快
- 时间相同
- 因运动项目不同而不同
- 伸展性
- 弹性
- 柔韧性
- 粘滞性
- 皮肤
- 内脏
- 关节
- 肌肉
- 1995ml
- 4995ml
- 2505ml
- 3505ml
- 增强学生体质
- 传授体育运动的基础知识、培养基本技能
- 使学生养成锻炼身体的习惯
- 为国家输送优秀体育人才
- 学生要承受一定的生理负荷
- 有教师参与
- 人际交往频繁
- 有利于思想品德教育
- 位于前臂下段侧面内侧的桡动脉
- 位于前臂下段侧面内侧的尺动脉
- 位于前臂下段侧面外侧的桡动脉
- 以上都不是
- 学校应发挥班主任的骨干作用
- 班主任要深入分析学生的思想、学习等状况
- 班主任不一定产生于任课教师队伍
- 明确了班主任工作量的折算方式
- 改善学生的学习方式
- 实现课程功能的转变
- 体现课程结构的选择性
- 密切课程内容与生活的联系
- 游戏活动
- 校外活动
- 游学活动
- 课程体验
- 运动迟缓
- 呼吸困难
- 肌肉酸软无力
- 呼氧水平逐渐提高
- 快
- 正常
- 略快
- 略慢
- 大脑
- 小脑
- 中脑
- 端脑
- 错误
- 正确
- 文化
- 技术
- 身体素质
- 素养
- 肌梭
- 腱梭
- 视器
- 前庭
- 认知与定向—练习形成阶段—自动化熟练阶段
- 泛化阶段—自动化阶段—运动技能形成阶段
- 动机的激发与尝试阶段—泛化阶段—自动化熟练阶段
- 泛化阶段—分化阶段—巩固自动化阶段
- 错误
- 正确
- 体育道德是个体品德在体育活动中的反映，只是个体的行为反映，不良的体育道德不会对社会道德产生影响。
- 体育比赛中设立的"精神文明奖"，只是对成绩较差的运动队弥补一个心理平衡，与运动员的道德表现没有直接关系。
- 体育道德既是一种约束运动员、教练员、裁判员的职业道德，也能起到对全社会起教化作用的社会公德的作用。
- 某些观众在观看体育比赛时经常出言不逊，辱骂裁判和运动员，甚至向赛场内投掷杂物，这种行为只是个人情绪的变化，与体育道德范畴无关。
- 民主
- 平等
- 自由
- 对话
- 红肌
- 红、白肌各半
- 白肌
- 以上都对
- 成熟的白细胞
- 成熟的细胞质
- 成熟的血小板
- 成熟的红细胞
- 情感
- 意志
- 智力
- 技能
- 依法施教
- 立德树人
- 培根铸魂
- 教书育人
