临沧市2021年中小学幼儿园教师全员培训-学科教师—小学体育教师培训

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现代体育教学方法有(  )等。

  • <p>语言教学法、直观教学法、完整与分解法、预防与纠正错误法、游戏与竞赛法</p>
  • <p>自主教学法、探究式教学法、发现式教学法、合作教学法、领会教学法</p>
  • <p>强化概念法、转移法、降低难度法、信号提示法、外力帮助法</p>
  • <p>讲解法、示范法、问答法、演示法、帮助与保护法</p>
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在体育课教学中运用预防和纠正错误的方法时应(  )。

  • <p>以练习为主</p>
  • <p>以预防为主</p>
  • <p>以讲解和练习为主</p>
  • <p>以讲解为主</p>
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以下不属于体育学科教学设计基本特征的是(  )。

  • <p>系统性</p>
  • <p>灵活性</p>
  • <p>实践性</p>
  • <p>创新性</p>
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人体运动的杠杆、运动的支点、运动的动力分别为(  )。

  • <p>关节、骨、骨骼肌</p>
  • <p>骨、关节、骨骼肌</p>
  • <p>骨、骨骼肌、关节</p>
  • <p>关节、骨骼肌、骨</p>
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篮球单手肩上投篮中,肘关节伸时,属于对抗肌的是(  )。

  • <p>肱二头肌</p>
  • <p>肱三头肌</p>
  • <p>腹直肌</p>
  • <p>臀大肌</p>
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针对技术性较强或运动路线较复杂的游戏,教师主要采用(  )。

  • <p>讲解法</p>
  • <p>示范法</p>
  • <p>讨论法</p>
  • <p>发现法</p>
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体育教学设计的核心和重点是(  )。

  • <p>教学目标</p>
  • <p>教学策略</p>
  • <p>学情分析</p>
  • <p>板书设计</p>
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体育教学中以比赛活动为主的体育教学方法是(  )。

  • <p>讲解法</p>
  • <p>示范法</p>
  • <p>分解练习法</p>
  • <p>游戏法</p>
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在体育课堂教学的构成要素中,起主体作用的是(  )。

  • <p>学生</p>
  • <p>教师</p>
  • <p>教材</p>
  • <p>课程标准</p>
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关于多媒体授课,正确的是

  • <p>多媒体授课必然优于其他授课</p>
  • <p>媒体授课收效重点取决于教师是如何设计的</p>
  • <p>多媒体授课意味着每堂课都要使用课件</p>
  • <p>多媒体授课收效必然好</p>