6.校园足球教练员素养

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1
在青少年校园足球运动员培养中,若想与运动员有效沟通,应具备( )(多选)
  • A、耐心
  • B、沟通能力
  • C、创新能力
  • D、激励能力
  • E、洞察力
2
教师的角色定位是( )(多选)
  • A、父母
  • B、朋友
  • C、榜样
  • D、管理者
3
校园足球教师首要的个人素养是?( )
  • A、耐心
  • B、爱心
  • C、认真
  • D、爱国守法
4
良好的运动经历对应的教练员职业素养是( )
  • A、实践能力
  • B、组织能力
  • C、技术能力
  • D、科研能力
5
是校园足球教师的基本要求( )(多选)。
  • A、为人师表
  • B、以德服众
  • C、以德领才
  • D、立德树人
6
校园足球教师职业素养中,洞察力包括( )(多选)。
  • A、及时发现训练中运动员问题的能力
  • B、观察能力
  • C、良好的分析能力
  • D、良好的组织与指导能力
10
( )校园足球教练员自我提升的首要能力。
  • A、创新能力
  • B、学习能力
  • C、自省能力
  • D、激励能力
11
下列词不是形容教师这个职业的?( )
  • A、春蚕
  • B、园丁
  • C、蜡烛
  • D、妙手回春
15
下列哪一项不是校园足球的育人目标?( )
  • A、人格健全
  • B、知识完备
  • C、体格强健
  • D、思维敏捷
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教练员应具备的个人素养有( )(多选)
  • A、无私
  • B、爱岗敬业
  • C、同情心
  • D、责任心