大理州祥云县教师梯次递进培训培养项目—小学提升期教师-小学提升期教师在线考试
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名师工作室以（ ）为原则
- 专家引领、学研结合、实践反思
- 研究促提升、合作促发展
- 提升教学理论水平、教学实践能力
- 提升教学研究能力
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教学主张的反思公式是( )。
- 做出假设——开展行动——产生结果——修正结果
- 开展行动——产生结果——做出假设——修正结果
- 做出假设——产生结果——修正结果——开展行动
- 产生结果——做出假设——开展行动——修正结果
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下列不属于深化教育评价体系改革目标任务是（ ）。
- 推动构建更加科学有效的教育评价制度体系
- 着力破除教育评价中存在的“五唯”问题（唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子）
- 促进党的教育方针、立德树人根本任务落实到教育的各阶段、各环节、各方面
- 加强考试招生能力
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数据可视化的目的是( )。
- 是关于数据视觉表现形式的科学技术研究
- 主要指利用图形、图像处理呈现数据的方式
- 借助于图形化手段，清晰有效地传达与沟通信息
- 数据可视化可用在日常学业监测数据、学生校内外活动数据等方面
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新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件是（ ）。
- 《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
- 《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
- 《深化新时代教育评价改革总体方案》
- 《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》
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