我
- A.批评
- B.目标
- C.导向
- D.激励
- A.速度
- B.力量
- C.耐力
- D.灵敏
- A.心理特点
- B.心理需求
- C.学习成绩
- D.家庭情况
- A.技术基础
- B.技术环节
- C.技术细节
- D.技术特征
- A.正确
- B.错误
- A.认知规律
- B.社会制约性规律
- C.人体机能适应性规律
- D.学生身心发展规律
- A.游戏性
- B.综合性
- C.集体性
- D.对抗性
- A.爆发力
- B.身体形态
- C.身体机能
- D.身体素质
- A.50
- B.30
- C.20
- D.100
- A.健身性
- B.基础性
- C.娱乐性
- D.方向性
- A.场地
- B.器材
- C.学生情况
- D.教材
- A.上挑式
- B.下压式
- C.立棒式
- A.越小、越长
- B.越大、越长
- C.越大、越短
- D.都不对
- A.有医生的证明
- B.有生理缺陷
- C.家长申请
- D.其他教师申请
- A.直观法
- B.讲授法
- C.完整法
- D.分解法
- A.身高
- B.体重
- C.肺活量
- D.跳高
- A.课堂教学
- B.《学生体质健康标准》
- C.体育考核
- D.培养学生良好思想品德和自觉锻炼身体的习惯
- A.力量
- B.柔韧
- C.灵敏
- D.以上都是
- A.0.2
- B.0.1
- C.0.05
- D.0.5
- A.3
- B.5
- C.4
- D.2
- A.教学方法
- B.组织措施
- C.体育教材
- D.场地器材
- A.3分钟
- B.10分钟
- C.1分钟
- D.5分钟
- A.启发诱导法
- B.语言法
- C.演示法
- D.讲练法
- A.0.25
- B.0.3
- C.0.5
- D.0.7
- A.学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护
- B.努力学习、完成学习任务是学生的一项义务
- C.学生的家境贫寒，家长可以允许学生辍学，这并不违法
- D.偷看学生的私人日记是侵犯了学生的隐私权
- A.教材
- B.教师
- C.教学手段
- D.教学策略
- A.自学法
- B.自练法
- C.自评法
- D.统计法
- A.突发事件处理
- B.说明与榜样
- C.评比与表扬
- D.批评与纠错
- A.支撑脚站位
- B.踢球腿摆动
- C.脚击球
- D.助跑
- A.身体形态方面存在差异
- B.身体素质方面存在差异
- C.性别差异
- D.心理方面存在差异
- A.体育教学
- B.体育锻炼
- C.运动竞赛
- D.健康运动
- A.正确
- B.错误
- A.肌组织是由肌细胞和细胞间质组成
- B.骨骼肌纤维和平滑肌纤维上均有横纹，属于横纹肌
- C.心肌受躯体神经支配，为随意肌
- D.平滑肌只分布于肠道、胃和膀胱
- A.校外自我锻炼
- B.家庭体育
- C.社区体育
- D.课间操
- A.认知规律
- B.社会制约性规律
- C.人体机能适应性规律
- D.学生身心发展规律
- A.辅助式
- B.传统式
- C.现代式
- D.讨论式
- A.身体教育
- B.竞技体育
- C.运动教育
- D.娱乐体育
- A.运动能力
- B.健康行为
- C.体育品德
- D.心理素质
- A.对武术本身的认识的误差
- B.武术学习内容有待改进
- C.武术师资比较匮乏
- D.武术没有跆拳道实用
- A.学习态度
- B.动作质量
- C.行为表现
- D.进步程度
