2023年云南省祥云县小学教师分层分类递进式网络培训—成熟期教师-23年小学、初中成熟期教师培训模块二试卷

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1
按评价价值取向分类分为( )
  • 过程性评价
  • 结果性评价
  • 静态评价
  • 综合评价
2
学业水平考试的命题原则( )
  • 素养立意
  • 依标命题
  • 科学规范
  • 答案唯一
6
新课标背景下试题形式的改革方向
  • 减少客观性试题比重
  • 提升情境化命题水平
  • 增加开放性试题比重
  • 增加综合性试题比重
7
皮亚杰认知发展理论提出,形式运算阶段主要是( )
  • 开始可在符号水平上进行思考,如使用词汇、图像等
  • 主要依靠动作、感觉去理解周围环境
  • 抽象思维为主导,能进行抽象逻辑推理
  • 以形象思维为主,抽象思维开始发展
8
学生的发展具有差异性,抗挫折能力的差异性主要来源于( )
  • 自身身体素质的差异
  • 学习的差异
  • 父母教育的差异
  • 以往经验的差异
9
按测评方式分类分为( )
  • 纸笔性评价
  • 定性评价
  • 定量评价
  • 表现性评价
10
义务教育课程方案(2022)对学生评价的要求( )
  • 更新教育评价观念
  • 创新评价方式方法
  • 改进结果评价,强化过程评价
  • 探索增值评价,健全综合评价
11
总书记教师提出 “四有”好老师标准是( )
  • 有理想信念
  • 有道德情操
  • 有扎实学识
  • 有仁爱之心
12
下列哪些可用于课堂评价( )
  • 言语评价
  • 行为评价
  • 成绩评价
  • 物质评价