我
- A.交互性
- B.共享性
- C.开放性
- D.协作性
- E.自主性
- A.共生共存
- B.你弱我强
- C.相互牵制
- A.听觉思维能力
- B.音乐感知力
- C.音乐记忆力
- D.情感反应能力
- A.听觉思维能力
- B.音乐感知力
- C.音乐记忆力
- D.情感反应能力
- A.深度学习是教学中的学生学习而不是一般的学习者的自学，必有教师的引导和帮助
- B.深度学习的内容是有挑战性的人类已有认识成果
- C.深度学习是学生感知觉、思维、情感、意志、价值观全面参与、全身心投入的活动
- D.深度学习的目的指向具体的、社会的人的全面发展，是形成学生核心素养的基本途径
- A.内心默读
- B.改变强弱规律
- C.加入干扰节奏型
- D.提高音调
- A.交互性
- B.共享性
- C.开放性
- D.协作性
- E.自主性
- A.共生共存
- B.你弱我强
- C.相互牵制
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
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- 教师自身的音乐能力包括：
- A.歌唱的经验
- B.节奏的反应能力
- C.范唱的水平
- D.临时创编的能力
- E.音乐理论功底
- A.国家层面
- B.社会层面
- C.个人层面
