- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.课程理念
- B.课程内容
- C.课程实施
- D.课程评价
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.教育平均化
- B.教育均等化
- C.教育现代化
- D.教育信息化
- A.1次
- B.2次
- C.3次
- D.4次
- A.建立对小学生活的向往
- B.提升情绪调控能力
- C.储备良好的学习素养
- D.培养任务意识和执行任务能力
- A.发达
- B.发展中
- C.创新型
- D.科技型
- A.确保游戏安全
- B.提高游戏水平
- C.把握介入时机
- D.丰富游戏材料
- A.中国特色哲学社会科学学科体系
- B.学术体系
- C.话语体系
- D.人才培养体系
- A.党的十九届五中全会
- B.《中华人民共和国家庭教育促进法》
- C.《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》
- D.2022年政府工作报告
- A.驱动性问题
- B.探究过程
- C.真实情境
- D.成果展示
- A.兴趣是心智活动的指向
- B.兴趣是课程的起点和动力
- C.兴趣应伴随幼儿发展的始终
- D.兴趣可以完全决定课程内容
- A.游戏的娱乐性
- B.游戏的教育价值
- C.幼儿的规则意识
- D.教师的指导作用
- A.科教兴国战略
- B.人才强国战略
- C.创新驱动发展战略
- D.可持续发展战略