我- A.场地设备检查
- B.运动前热身
- C.应急预案准备
- D.监控并指导学生
- A.根据学生动作难度调整保护力度，简单动作适当辅助，高难动作全程紧跟，确保安全。
- B.提前向学生讲解保护与帮助方法，让学生了解流程，减少恐惧，配合教学。
- C.教师亲自示范保护动作，规范标准，让学生清晰看到操作细节，便于学习。
- D.安排学生两两互助练习，培养合作能力，教师巡回指导，及时纠错。
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