我
- A.视为学习机会
- B.立即纠正
- C.忽视不计
- D.引导学生反思和改正
- A.组织实地参观科技企业
- B.邀请IT专家讲座
- C.利用本地文化特色
- D.参与社区项目
- A.准备合适的软件环境
- B.设计详细的课程计划
- C.确保网络安全
- D.忽略学生兴趣
- A.示范演示
- B.分组讨论
- C.自主探索
- D.游戏化学习
- A.参加各类信息技术比赛
- B.学习和掌握最新的信息技术教育理念和工具
- C.坚持使用传统的教学方法和内容
- D.忽视同行教师的建议和反馈
- A.严格限制学生使用电子设备的时间
- B.允许学生在完成作业后自由使用电子设备
- C.在课堂上实行严格的纪律管制
- D.建立一套公平且一致的规则体系
- A.AVI
- B.TXT
- C.PDF
- D.JPEG
- A.网络协议的深入原理
- B.网络的基本概念
- C.浏览网页的方法
- D.网络安全常识
- A.信息获取能力
- B.信息加工能力
- C.信息存储能力
- D.信息传递能力
- A.不随意透露个人信息
- B.随意下载不明来源软件
- C.识别网络诈骗
- D.正确使用杀毒软件
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
