我
- A.正确
- B.错误
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- A.项目管理法
- B.导师链锁法
- C.激励奖赏法
- D.自主开放法
- A.正确
- B.错误
- A.基于学校教学问题研究的结构化观研课活动
- B.建立全校教师参与的新校本研究机制
- C.各教师轮流主持活动
- D.规定每天或每周几次组织新校本教研活动
- A.内容进阶
- B.运动素质
- C.动作要素
- D.情境故事
- A.初读
- B.复读
- C.再读
- D.跳读
- A.PPT出现动画
- B.AR增强现实
- C.故事机器人
- D.语音相框
- A.教学成绩突出
- B.科研能力强
- C.人格与专业双重示范
- D.学历层次高
- A.任务奖励
- B.物品奖励
- C.语言奖励
- D.肢体奖励
- A.外部考试
- B.社会角色与现实需求
- C.经济收入
- D.休闲兴趣
- A.学习准备
- B.身心准备
- C.生活准备
- D.社会准备
- A.识字解码
- B.整体意义建构
- C.朗读训练
- D.拼音学习
- A.体能发展
- B.性格社会情感发展
- C.沟通与语言
- D.数学能力
- A.0-3周岁
- B. 3周岁到入小学前
- C.4-6周岁
- D. 0-6周岁
- A.家长
- B.政府
- C.幼儿园
- D.社区
- A.身心准备是基础
- B.生活准备是保障
- C.社会准备是支撑
- D.学习准备是核心
- A.积累经验—拓展经验—提升经验
- B.完成任务—接受检查—上交材料
- C.轮流发言—记录笔记—领导总结
- D.专家讲座—教师记录—模仿实施
- A.体罚幼儿
- B.教授小学课程
- C.违规收费
- D.克扣伙食费
