在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。（   ）

在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲

切。对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能．有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。

请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。

试述幼儿园家长工作的主要形式。

简述幼儿教育离不开家庭的原因。

简述社区对幼儿园教育的意义。

简述影响幼儿园内环境质量的主要因素。

幼儿的游戏主要在教师的直接指导下进行的。（   ）

尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。（   ）

教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。（   ）

幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（   ）

幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（   ）