第 18 题 机体某一方面的权能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　）

第 39 题 下面是三个小学生的对话：

学生甲：“我觉得我爸爸最伟大，爸爸对我影响最大，学校教育可有可无。”学生乙：“当然老师的作用最大了，没老师的教育，你能识字吗?”

学生丙：“我觉得社会最伟大，警察叔叔很辛苦，能抓坏人。”

请从学校教育、社会教育、家庭教育相互配合的角度，结合案例谈谈你的看法。

第 38 题 简述课外活动的特点。

第 36 题 小学德育的意义是什么?

第 37 题 学生的受教育权包括哪几方面?

第 35 题 简述班级授课制的优点。

第 34 题 班主任

第 33 题 讲授法

第 30 题 因材施教原则

第 31 题 班会

第 32 题 现场教学