第 20 题 我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展，课程门类要齐全，各门课程的课时比重要恰当，这一点体现了教学计划的什么特征?（　　）

第 45 题 “多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义?

第 46 题 有个初三的学生。英语考试得了97分，本以为老师会表扬他，没想到老师却对家长说：“你儿子考了97分，是瞎猫碰上了死耗子。”另一个学生平时成绩不好，这次考了一个95分，自家也不高兴，因为有个平时成绩比他好的同学这次考了92分，老师批评这个同学时说：“某某都考了95分，你为什么不能考好?”教师在日常的教学活动中，有意或无意制造了大量的自卑者。请用教学中学生享有的合法权利，学生和教师的关系等理论进行分析。

第 44 题 健全的班集体的形成应具有哪些基本标志?

第 43 题 环境对个体发展有何影响?

第 42 题 简述教育对人类地位的提升。

第 40 题 充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。（　　）

第 41 题 目前应如何来提高我国中小学教师的地位?

第 38 题 教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（　　）

第 39 题 学校教育的环境具有极大的人为性。（　　）

第 37 题 成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（　　）